他见到对折整齐的白纸，觉得碍眼，过了好一会，他才打开。
上面是她用铅笔写下的一句话：「你的英语是不是很烂？」
无聊，他揉了揉纸团。
“孟泽。”杨老师用粉笔戳着黑板，“上课要认真听讲，不要搞小动作。”
孟泽：“……”每回都是李明澜传纸条，每回都是他被老师点名，她简直祸害。
英语课结束，没有得到答案的李明澜回头：“孟泽，你的英语是不是很烂？”
“是。”孟泽肯定地回答。
她的手搁在他的书桌，斜斜睇着他，睇了一会，她转身了。
也是她高估了他，岩巍中学没什么名气，不会有高材生转学过来，孟泽的水平和她相差无几，他听不懂她念的英文，再正常不过了。
但她仍然惋惜，他没有听懂这首诗。
她觉得其中的——
thatlooksontepestsandisnevershaken
四舍五入一下，这句也能用来描述孟泽面无表情的样子呢。
＊
下一堂课是数学，郭老师说的话和摩斯密码没有区别。
李明澜的思绪到处飘，一会儿想，不知道今天的食堂有没有酱油鸡翅？一会儿又想，食堂的酱油鸡翅还是比不上炸鸡翅美味。
枯燥的数学课终于结束。
李明澜在习题上画几个圈，问：“孟泽，你会解这个题吗？”
“不会。”孟泽不到半秒就回答。
李明澜点头，他和她一样，连题目都不懂，更别说解题了。
果然，出现在她身边的美男子都是学渣，但他比她还多了一个孤僻的属性。
她开导他：“孟泽，你别怕。”
“……”孟泽终于告诉她，“我不怕。”
“虽然我和你没办法在成绩上出人头地，但是天无绝人之路。”她说得很像那么一回事，“你绘画有功底，不要气馁，我们每个人都有闪光点。”
“是吗？”他很敷衍，“你的闪光点是什么？”
她把他的书桌当成是她的，转过来，托起腮，笑着说：“乐观？向上？”
向上就算了，至于乐观？孟泽用笔戳戳她横过来的手。
她不是乐观，是过分乐观。
冯天朗在旁听着，突然问：“李明澜，你怎么知道孟泽绘画有功底？”
想到孟泽似乎不愿暴露他摆摊的事，李明澜低了低身子：“他给我托梦了。”
冯天朗无言，好一会儿又问：“对了，你在英语课读的是什么？”
李明澜把英语周报传过来，她用一个圈，圈住自己背的那一段：“喏，这个。”
冯天朗差点鼓掌：“你居然背下来了！”
孟泽起身，离座。
李明澜口齿清晰，说的是一口流利的英语。
他听出来了，她念的是情诗，来自莎士比亚的《n116》，至于念给谁听……
不知道姓孙的听不听得懂英文。