七十年代领高考成绩的方式挺原始的。
每个学校派老师拿着笔和提前印刷好的成绩条，统一去教育司抄写。抄写完再核对一遍，盖上教育司的章，就生效了。
成绩条的样子跟后世的纸质工资条差不多，。
拿到四中的成绩表，四中的老师第一时间便去看排第一的那位同学，一看分数，顿时脸上迸发出惊喜的笑容，小跑到校长面前，激动道：“校长！764分！764分！”
764分，比之前预估的分数还多了2分！
四中校长和几个主任一听，皆是激动得五官抖动，嘴角飞扬！
稳了稳了！这成绩绝对稳了！状元至少九成把握在他们四中！
现在只需要看他们八中那个学生的成绩，如果比他们低，那他们就完全稳了！
四中和八中两所学校的老师就站在一块儿，四中校长看向八中校长：“怎么样，你们那个学生多少分？”
八中校长刚看完成绩，估分高了，那个学生只有759分，闻言略微遗憾道：“恭喜你们，状元应该是你们学校那位同学，我们这边最高分759分。”
四中校长瞬间像吃了仙丹一样，感觉整个人直接原地飞升！
脑子里不受控制地开始幻想他在全市会议上被教育司领导大夸特夸，周围掌声热烈，紧接着他官路亨通，直接从校长调入教育司当领导
好几秒才回过神，强压激动神情，挤出谦虚笑容道：“承让承认，两位同学水平差不多，几分险胜而已，榜眼是你们学校的那位同学了。”
状元和榜眼的成绩看完了，接着才开始看谁是排第三的学生，两所学校各自比了下，第三名是四中学生，755分。
最受关注的就是前三名学生，所以听到动静，旁边学校的校长纷纷赶过来恭喜，顺便跟其他学校宣传道：“今年高考状元和第三名都是四中学生，764分和755分！第二名是八中学生，759分！”
人群不远处，101中的张校长和一众老师也听到了前三名的分数。
只是，几人看着平铺在桌面的成绩统计表，个个眼睛圆瞪，瞳孔紧缩，好像看到世界第九大奇迹出现一样。