“不。”林燃摇头，“我只是希望，当我们教孩子如何赢的时候，也能教他们如何输；当我们要求他们自律的时候，也能给他们一个可以说‘我撑不住了’的安全出口。”
最终，教材全票通过。
发布会当天，Hope。network同步推出“家庭共感模式”测试版。父母与子女可绑定账号，在安全环境下交换游戏内行为分析报告，并参与联合心理评估。首批试点家庭超五千户，反馈满意度达91。6%。
当晚，林燃收到一条私信。
来自一个ID为“Zhou_1985”的用户：
>“我是Uzi的父亲。这些年我一直反对他打职业，觉得那是不务正业。直到看了你们的课程视频，我才意识到……我不是怕他失败，我是怕他受伤。可我现在明白了，阻止他追梦，才是最大的伤害。”
>
>“昨天我第一次去了训练基地，看他打rank。他输了两局，但我没骂他。我只是说了一句‘辛苦了’。他愣了很久，然后笑了。”
>
>“谢谢你，让我学会了做一个更好的爸爸。”
林燃将这条信息截图，放进教材第二章的附录页。
标题他写得很简单：
**《爱，不是控制，而是见证成长。》**
夜深了，他又一次站在希望广场中央。
孩子们仍在奔跑，笑声穿过冷空气，在霓虹灯下织成一张温暖的网。AR投影中的英雄们不再只是战斗符号，它们脚下踩着的不再是野怪，而是象征压力、孤独与恐惧的黑色雾团，每击败一只，空中就会绽放一朵蓝色花火。
一对父子驻足观看。
小男孩仰头问：“爸爸，如果我以后打不上职业，你还爱我吗？”
父亲蹲下身，认真地说：“我爱你，不是因为你能不能赢，而是因为你愿意一次次站起来。”
林燃静静听着，转身离去。
回到办公室，他打开文档，写下第一课的开场白：
>“同学们，今天我们要聊的，不是一个关于逆袭的故事。
>
>而是一个关于‘允许自己软弱’的故事。
>
>我叫林燃，我重生过一次。
>
>但我真正活过来的那一刻，不是我拿下五杀的时候，
>
>而是我终于敢对着世界说??
>
>‘我疼，但我还在坚持。’”