什么叫萌宝动人心，这就是！但又能怎么办？谁扛得住香香软软，乖巧懂事的娃？
黎诗沐望着已经暗下来的天色，再看着因为下午玩耍太久，此刻进入到香甜睡梦的妹妹，眼里的宠溺久经未散。
片刻后，她的视线投向周围的书柜，因为竹屋的改造，柜子形如薄片，与墙壁完美融合一体。若是想要将它们一一展示出来，只要拉一下自天花板垂落下来的绳子。就连桌子也是这种形式。
这一改动无疑是把房间内的面积扩大化，看上去不会那么拥挤。
她坐在竹榻上看着空空如也的周围，有些不习惯，但也没打算要把这些设施全部显出来，只是单方面显出书柜。
至于，书桌与椅子她不常用，收起来确实比较好点。
看着重新出现在面前的书柜，她凑近掏出一本新的书籍开始阅读，才一会儿，活跃的思维被拉入书中世界，与书中女主一起展望未来。
这一本是无CP文。女主幼年所经历的事情与她基本相似，当然又比她幸运一点，那窒息的家里还有人在乎。
他们是女主亲人。一直被打压，性子软弱，但为了她，愤而反抗的父母跟从小拉扯到大的弟弟妹妹。
还有相似一点，女主也是一名重生者。不过又有些不同是，她死后去过一个科技发达的时代过了一世。在那里，学会诸多知识，因一场意外再次回归。
对于女主这个设定，黎诗沐起初是有羡慕的因素，随后转而一想，虽然她现在没那么多先进的知识点，但拥有一个宝藏知识空间！
从零学起，也不是不行！
接触到新的知识点，惊叹超出自己认知范围的现象，并为之折服、主动学习。
靠自身勤奋努力获得成就感，这也是一种享受。
正如书中女主即便怀揣常人没有的学识，但她仍旧没忘记学习，一直在不断进步，充实自己。
因相似经历，黎诗沐代入感十分强烈，尤其喜欢她的人生观——先为自己活，最后再为在乎自己的人活。
也就是老话常谈的‘爱人先爱己’这一句，但能做到这地步的人少之又少。
绝大多数人几乎会被厚重道德枷锁捆绑，逐渐失去自我，直到与这理念背道而驰。
这本书的女主清醒又独立。
简单举个例子，比如她的弟弟想要进学堂读书，书中女主没有全部揽下来，而是让他帮着做家务，每天给固定工钱，亲手赚取学费。
再比如，妹妹想要一个漂亮夹子，她也是按照这教育方法，让她赚取所需费用。
这样一来，弟弟妹妹对她的付出不会觉得理所当然，还能体验到赚钱没那么简单，也会加倍珍惜靠自己双手获得的物品，或者得之不易的机会。
不知过了多久，唯一亮着的灯只剩下临时休息所。
这一天在黎诗沐进入梦中而落幕，万物共同静待次日天明。
……
“咯咯咯”
“咩”
“哞”
“……”
第二日，畜牧场区域动物们欢快地叫唤着，因为寒冷一直在窝里等待黑酷、红雪喂食的柳莺们也难得出来，齐聚在狼窝后的水泽地。