每个班都有嘴巴碎的，班里有点大事小情就马不停蹄的报告老师，国际部也不例外。
班主任没过多久就杀了回来。
刚进教室，她就拉着一张脸，嗔怒：“喻泛，你欺负学委了？”
喻泛似乎没料到班主任能来，他对上班主任的目光，懵逼地眨了眨眼。
班主任：“你看什么看？一天心里没点正事，除了上课睡觉下课打游戏，招惹这个招惹那个，你还会干什么？你对得起父母一年给你交的学费吗？你给我出去站着！下节课别上了！”
付瑶急道：“老师他没欺负我！”
她眼睛还是红的，泪水未干。
班主任：“学委你不用替他说话，我把你调过去不是让他影响你学习的，我看我在他身上花的心思也没用，不求上进的……”
班主任话还没说完，就见晏汀予从桌堂里掏出一本练习册，摆在了自己和喻泛桌子中间，翻开到最新一页，用笔点着题干，对喻泛说：“这道题考察Stokes’slaw应用的条件。”
喻泛：“啊？”
晏汀予面色冷清，语气微沉：“别看我，看题。”
喻泛有点被镇住，听起来，晏汀予并不十分开心的样子。
于是他老老实实垂下眼，盯着满是英文的物理题。
晏汀予：“首先是斜抛运动，要将运动分解，水平方向上的匀速运动和竖直方向的上抛运动……”
晏汀予自顾自的给喻泛讲题，用笔在题上画线辅助。
班主任站在门口不尴不尬。
她跟付瑶还没说完，晏汀予却给喻泛讲起题了。
这时候再打断学生学习，让喻泛出去站着就不合适了。
班主任深吸一口气，阴涔涔盯了喻泛几l秒，转身走了。
付瑶泄了力，慢慢坐在椅子上，手指摩挲着那块旺仔奶糖。
班主任一走，喻泛立刻抓住晏汀予的手背，眉眼弯弯：“班长，谢谢啊。”
他聪慧敏锐，知道晏汀予替他解围，而老师一般不会拂晏汀予的面子。
晏汀予话音一顿，目光瞥了一眼喻泛搭在自己手背的手，快速扭开了眼神。
喻泛目光追上来，扒着晏汀予的胳膊：“怎么不讲了班长，你继续讲啊。”
晏汀予沉声问他：“我讲你听吗？”
喻泛点头如捣蒜，知好歹又特别乖巧：“我听啊，运动分解，我知道。”
晏汀予沉默了一会儿，突然问道：“你想好申请哪所大学了吗？”
喻泛一愣，不知道话题为何转的这么快。
后头付瑶听到两人的谈话，也不由屏息挺身，认真听着。
晏汀予看喻泛的反应，心中难免着急。
自从意识到自己喜欢喻泛，他就忍不住规划未来。
高中只有短暂的三年，还是不被允许的三年，怎么能够呢。
他想大学也跟喻泛一起上，但喻泛现在的成绩，是不可能申请到太好的大学的。
晏汀予：“国家呢，你有想过要去哪个国家吗？”
喻泛拄着下巴，陷入沉思。
他爸妈没跟他正式谈过这个话题，以往都是随口一说，今天说美国，明天说英国，拿不出个准的。
他不觉得自己能够做主，毕竟这两个国家的开销，教育理念，气候环境也有很大区别。