而且还是因为一只那么小的虫子，真是脸都丢尽了。
也不知道当时我的学生有没有在场。
张老师抓着我的手在水龙头那里冲了将近三分钟，然后问我：
“好些了吗？”
我本来想说早就好了，但是看着张老师认真的样子，突然觉得不应该用这个语气说话，于是便尽量沉稳地说：
“好了，谢谢。”
张老师点点头，我笑着示意他：
“可以放手了。”
他连忙放开我。
回到教室，我就感受到一股阴阳怪气的氛围，我无语地看着那帮泼猴，然后敲了敲黑板：
“谁再议论，多加两篇英语作文，数学试卷乘二。”
那些不怀好意的眼神立马变得清澈无比。我面无表情地点点头，顿觉孺子可教，然后开始给他们分析英语书上的课文语法。
下课的时候有个女生朝我挤眉弄眼，我一看，又是上次那个给我表白的小女孩。
我顿时觉得此事不好善终，便开始想该用什么方法让她知难而退，没想到她神神秘秘地凑近我跟我说：
“老师，你跟张老师关系真好，好磕！”
“……什么？”
“没什么林老师，给你比心，拜拜！”
她带着她的一众姐妹傻嘚嘚地跑了，我突然觉得明天有必要好好警告一下这小丫头，不能让她再为非作歹了。
这小姑娘真是，变着法子影响我名誉，要是每次我哥来接我，这话被我哥听到了那还得了？
第二天，在那些孩子们的眼里我跟张老师好像愈演愈烈，越发不清不楚。下课后，我让那小女孩和她的一众小姐妹留一下，然后严肃地告诉了她们：
“我不要再说我和张老师的事了，虽然你们可能觉得好玩，但是这样不好，ok？”
那女生点点头：
“ok，老师，对不起哈，那……你们是想转地下吗？”
我真想给这孩子一榔头，把她脑袋里的那些废料都给清干净。现在这年头，小孩怎么都这么早熟？我冷静地说：
“不是，我不喜欢你们张老师，他就是我的同事，我有喜欢的人，你们别乱说啊。”
“啊？林老师，你有对象啊？”
“嗯。”
这群小女孩看上去有点失落，但是我觉得挺好的，看来效果已经达到了，我便把她们轰出了教室，让她们赶紧滚回家去。