九里绘眨眼：“我还以为她们人挺好的，想帮我多刷刷比赛经验，一口气把球全送给我。”
“……”众人默默竖起大拇指。
佐佐木怜耶听笑了：“想玩头脑战术？那她们可真是找错人了，至少得找个有脑子的人来吧。”
在第一局中，九里绘时刻为接球和救球跑动，全凭优秀的体能硬撑，现在复盘起来，她确实觉得心里的某个角落不踏实。
既然当时的她没意识到自己受到针对。那么这份不踏实的「危机感」又是从何而来的？
还有什么信息被遗漏了吗？
可惜没时间了，在思考出对策之前，九里绘说：“月见里学姐，能帮我从包里拿样东西吗？”
……
短暂的休息时间即将结束，道宫结把讨论环节总结成一句话。
“协调好攻击和防守，把握住我们自己的节奏。”
“好！”八人围成一圈，“乌野——必胜！”
这句话与男子啦啦队正在齐声高喊的口号无缝衔接到一起，九里绘将碎发拨到耳后，在额间系上了那条西谷夕送给她的运动发带。
要思考，要动脑，要捕捉真相。九里绘默念三遍，以此命令自己。
她不甘心原地踏步、毫无进步，她不要做一只空有行动力，无法有效思考的野兽。
——及川学长在上。
九里绘朝缠满绷带的手指哈了一口热气，做完赛前仪式，将全身心投入比赛。
*
第二局已经开始二十分钟了，仓樱派子的眉毛从头到尾就没有松开过。
久菜和子更是紧张到双手挡眼，只敢透过手指之间的缝隙观察球场边上的记分牌。
小川悠攥住衣角，问：“究竟是…哪里出现了问题？”
岸鸣：乌野，22：15。
七分的差距。
“岸上争锋，鸣声雷动！”岸鸣的学生们呐喊助威，“就是这样，开始反击！”
如果是哪支队伍出现了重大失误，身为观众能够识别出来。但问题就在于乌野的细节和操作方面没有任何变故。
她们稳定地接住一传，精准嗅到岸鸣二传手的意图，数次有效拦网……
而岸鸣自由人的技术与经验都不赖，及时向队友传出到位球，然后在反击中屡屡得分。
岸鸣：乌野，23：15。
再得一分就是岸鸣高中的局点了，望月加代终于忍不住喊了暂停。
也用光了本局的最后一次暂停机会。