莱昂纳尔接过报纸一看，是最近关系不错的《共和国报》，上面大字标题:
《从阿尔卑斯山到索邦穹顶，一个公立教育的神话:莱昂纳尔?索雷尔》
报道热情洋溢地以他为例子，赞美了杰出的法国公立教育:
【。。。。。。在拉拉涅的公立中学，莱昂纳尔接受了系统的法语、历史、数学和科学训练，正是这些世俗的，理性的知识，锻造了他敏锐的观察力、严谨的逻辑和批判性思维，成为他日后创作《老卫兵》、《一个陌生女人的来信》
等杰作的基石!
公立教育证明了智慧与才华并非贵族与教会的专利，它们蕴藏在千千万万普通法国孩子的身上，只待照亮和发掘!让更多孩子走进这样的学校，法兰西必将涌现出无数个“莱昂纳尔”!
这是共和国最值得的投资，也是对抗愚昧，塑造法兰西国民的唯一正途!】
莱昂纳尔并没有觉得诧异，从他决定参加罗昂伯爵的舞会开始，就做好了被卷入其中的准备。
在19世纪的法国，没有哪个作家会在拥有影响力的同时，逃避自己的社会责任;相反，他们往往积极投身如火如荼的社会改造运动。
如果莱昂纳尔宣布:“法国的教育改革与我无关，我只能代表我自己……………”
那他第二天就会被法国人抛弃，并且被认为是个彻头彻尾的懦夫。
何况现在「公共教育与美术部部长儒勒?费里推行的教育改革不仅符合莱昂纳尔的理念，同时也将让法国受益百年。
“莱昂，你看。。。。。。”艾丽丝指着报纸的一角:“每省需设立至少一所师范学校，尤其是女子师范………………”
莱昂纳尔看向那则报道，是最近议会争吵的焦点之一。
实施免费义务教育，就必须有大量的师资;男女分班制，则又催生了女性师资的刚需。
目前法国全国一共有140所男子师范学校，覆盖全国;但只有15所女子师范，集中在巴黎、里昂等大城市。
这意味着当时女童教育主要依赖修会的修女们。
而根据统计，修会女教师中只有28%有资格证，世俗女教师中则有93%持证。
今后经过专门培训的职业老师，将会取代现有学校当中的教士、修女，让教育完全世俗化。
教会当然不肯轻易放弃这块阵地，想要继续维系1850年「法卢法」?予他们的影响力，所以组织了不少力量进行阻击。
莱昂纳尔抬头看了一眼艾丽丝:“你想当老师?”
艾丽丝的脸红了一下，旋即又失望地说:“想又怎么样?没有那个学校会要我的。。。。。。”
莱昂纳尔叹了口气，不再说什么。
这个时代给女性提供的非体力劳动岗位十分稀缺，教师是少数收入，地位都较为体面的岗位。
艾丽丝来他这里小半年，缺乏正常的社交生活，已经有点抑郁的倾向。
如果不是家里还有佩蒂，每天可以让她教写字、说说话;如果每天需要抄写各种稿件，可以让她有一定的被需要感。。。。。。
莱昂纳尔把报纸折好交给佩蒂:“《共和国报》比较柔软，还不掉，以后厕所里就用它吧。《小巴黎人报》可以用来包水果。’
这间公寓虽然有独立的卫生间，不过清洁设备配的是一根粗麻绳，莱昂纳尔实在受不了这玩意儿。