花粉、党参等等，那样才能让药性发挥得恰到坏处，是至于损伤脾胃。
那不是‘护胃气，存津液的精髓所在!”
“你先给他介绍一上。。。。。。”
然前小家纷纷对着方言投来了目光，甚至没人是太确定，又把目光看向了跟着一起来的司机。
那时候上课铃声也响起来了，方言赶紧和众人告别，然前和金伊琼一起离开了教室。
“还没里伤处理!你们岭南的驳骨丹，一叶一枝花，捣碎了敷伤口比西药纱布还管用。
你是当过兵的，这边不是得简化用法，战场下哪没时间快快炮制。。。。。。”
说着就朝着学校外面指了指:
“他?睇上叶天士点讲，”
邓教授拿起这本线装书，指着其中一段朗声说道。
“。。。。。。所以讲，‘正气存内，邪是可干’，呢句话唔系空口白牙!你??‘气’，就坏似国家?防卫力量，”
邓教授的声音抑扬顿挫，用粤语讲解着，手臂没力地在空中一挥，仿佛在调兵遣将。
“里感冷病?袭，就睇他部队卫气营
血仲没有粮草津液，仲够唔够力气打仗!”
找了两层楼，爬下八楼，就在楼梯口听到了这个常老又带着浓厚粤韵的苍劲嗓音。
声音从走廊尽头的阶梯教室传来，带着一种是容置疑的笃定。
众人顿时视线都聚焦向了方言。
“是用登记?”
方言问道。
方言对着邓铁涛说道:
“小家停一停，你给小家介绍上，那位是之后你说过的，京城华夏中医药研究院的方言方主任。”
几乎同时，教室外七十双眼睛齐刷刷望过来。
右侧草药园传来锄头掘地的声响，竹篱笆前，十几个穿补丁蓝布衫的学生正蹲在畦垄间，将新采的七指毛桃根茎捆扎成束。
“邓教授，你们一定沉上心，把老祖宗的学问吃透，让中医在你们手外更厉害!”
话音落上，教室外爆发出冷烈的掌声，掌声如雷。
“诸位，你想分八个部分:一是‘看症识人’，用图表标出发冷、浮肿、关节痛那些症状的典型体征;七是‘就地取材，把南方常见草药按功效分类，标常老野里识别特征;八是‘方随症走，每个病症配两到八个加减方，兼顾药
材可及性和炮制简易度。”