丫丫把彩线缠好的向日葵种子塞进朵朵手心，种子被体温焐得温热，外层的红绳还绕着一小截晒干的向日葵花瓣。“这颗种子我晒了整整一个秋天，你把它和我上次寄给你的干花放在一起，春天种下去，就能长出和‘友谊花田’一样的向日葵啦。”她看着朵朵小心翼翼把种子放进贴身的布口袋，忽然想起去年夏天在花田写生时，朵朵为了帮她捡掉在泥里的画笔，弄脏了新买的碎花裙，却笑着说“画笔比裙子重要”——那时候风里的向日葵香，和此刻嘴里的麦芽糖甜，混在一起成了心里最软的记忆。晓雨和苏晓站在村口的老槐树下，看着孩子们的身影被烟花染得忽明忽暗。苏晓手里提着一个竹篮，里面装着刚蒸好的糯米糕，糕上用红豆沙画了小小的向日葵图案。“明年夏天向日葵开花时，我们可以在花田边办个丰收节，让城里的孩子和村里的孩子一起打葵花籽、做糕点。”她把一块糯米糕递给晓雨，热气裹着米香和豆香飘散开，“你看小默最近写的故事，已经提到城里孩子想学做竹编篮子了，赵爷爷正好能教他们。”晓雨咬了一口糯米糕，甜糯的口感在嘴里化开，她想起前几天收到儿童杂志编辑部的电话，说有很多读者看到“友谊花田”的故事后，想寄来种子和书籍。“我已经把地址留给编辑部了，开春后咱们在花田边搭个小木屋，专门放大家寄来的东西，就叫‘种子驿站’吧。”她指着不远处的花田，月光下的向日葵秆像一排排安静的守护者，“小默说想在驿站里放个留言本，让每个来过的人都写下对友谊的期待，这个主意多好。”赵爷爷不知什么时候走了过来，手里拿着两个刚编好的竹灯笼，灯笼壁上刻着镂空的向日葵花纹。“我给孩子们做的，晚上提着去花田边玩，安全。”他把灯笼递给晓雨，粗糙的手指在灯笼壁上轻轻摩挲，“去年冬天我编了不少竹筐，就等着开春播种时给孩子们装种子。对了，我还在花田边的小溪旁种了几棵桃树，等桃树结果了，孩子们就能在树下野餐了。”烟花渐渐停了，夜空恢复了深蓝色，只有几颗亮星星挂在头顶。小默抱着笔记本跑过来，兴奋地把本子递给晓雨：“晓雨老师，我刚才想到《种子的旅行》新章节了！城里的向日葵芽苗在‘友谊花田’扎根后，遇到了一只迷路的小蜜蜂，小蜜蜂帮它传了花粉，还带它认识了山里的其他植物。”他指着本子上刚画的小蜜蜂，眼睛亮晶晶的，“等明天我把这个章节写下来，还要让毛豆和小宇帮我改改，他们知道很多关于向日葵的小知识。”第二天一早，孩子们就拉着赵爷爷去花田看刚种下的芽苗。经过一夜的雪水滋润，芽苗的叶子更绿了，沾着的雪粒像一颗颗小珍珠。小宇蹲在自己种的芽苗前，用手指轻轻碰了碰叶片：“毛豆你看，它好像长高了一点！”毛豆赶紧蹲下来比了比，确实比昨天种下时挺拔了些，他从口袋里掏出一个小本子，认真地记下：“2月15日，小宇的向日葵芽苗长高了1厘米，叶子上有3颗雪粒。”丫丫和朵朵则在花田边捡雪，她们想堆一个向日葵形状的雪人。朵朵滚了一个圆圆的雪团当花盘，丫丫用树枝在雪团上刻出葵花籽的纹路，还把晒干的向日葵花瓣插在雪人的“花瓣”上。“这样雪人就像一朵不会谢的向日葵啦！”朵朵拍了拍雪人的脑袋，不小心碰掉了一片花瓣，她赶紧捡起来重新插上，小心翼翼的样子像在呵护真的花朵。中午吃饭时，小宇从背包里拿出一个密封袋，里面装着他妈妈烤的饼干，饼干上印着向日葵图案。“这是我特意让妈妈做的，分给大家吃。”他把饼干一一递给小伙伴，轮到小默时，还多给了一块，“小默，你写故事要多吃点，这样才有灵感。”小默接过饼干，咬了一口，酥松的口感里带着淡淡的奶香味，他忽然想起去年夏天苏晓阿姨做的向日葵饼干，那时候的饼干里有真实的葵花籽，嚼起来有股自然的香。下午，孩子们跟着赵爷爷去山里捡柴。山路被雪盖得软软的，踩上去会发出“咯吱咯吱”的声音。小宇走在最前面，手里拿着一根树枝当拐杖，时不时停下来等毛豆。“毛豆，你看那棵树上有个鸟窝！”他指着一棵松树，鸟窝里还沾着几片羽毛，“春天的时候，小鸟肯定会在这里孵宝宝，到时候我们来给它们送食物吧。”毛豆点点头，从口袋里掏出一颗向日葵种子，轻轻放在鸟窝下：“就当是我们给小鸟的礼物。”丫丫和朵朵走在后面，她们一边捡柴，一边收集松针。“我们把松针带回家，和向日葵花瓣一起夹在书里，这样书里就会有松针和向日葵的香味了。”丫丫把松针理整齐，放进布口袋里，朵朵则捡了几片形状好看的枫叶，枫叶被雪冻得红红的，像小巴掌一样。“我要把枫叶贴在给城里小伙伴的信里，告诉他们山里的冬天有多美。”小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！小默走在最后，手里拿着笔记本，时不时停下来记录。他看到雪地里有小动物的脚印，就蹲下来仔细观察：“这是兔子的脚印，你看它的脚印像小梅花。”他把脚印画在笔记本上，还在旁边写了一句：“山里的兔子也：（）快穿：男配不做大怨种