赵言心双手做了个暂停手势：“停，再喊我真留作业了。”
“嘻嘻。”不知道是谁没忍住笑出了声，全班又哄堂大笑起来。
下课，赵言心让祁昂跟自己回办公室拿成绩条。
她的电脑没关，开了一个新excel表，名字叫做座次表（5月份）
不会有很大的变动，只有个别学生需要根据他们本人的意见做出重新的调整。
理重班没有成绩差的学生，而且赵言心不是唯成绩论的老师，不会按照分数高低去排座位。
她更关注学生本身的想法。
想和好朋友坐一起，没问题；不想和异性坐一起，没问题；想做讲台旁边，也没问题。
毕竟如果让她和不喜欢的老师共事，她都会很难受，何况十几岁的小孩呢。
“上回你说不想和知新做同桌，这次我把你们调开，你和方集坐一起可以吗？”
刚被数学老师喊来办公室拿试卷的温知新：“……”
问：除了她，班里还有第二个叫知新的人吗？
答：没有了。
赵言心看到温知新后，也把她喊了过去，“知新，你也来看看想和谁做同桌吧，考完试之后有好多人和我说想和你坐一起呢。”
“大家都是同学，我和谁做同桌都会很开心的。”温知新眨眨眼，对祁昂露出一个善解人意的微笑。
祁昂：“……”
温知新拿了试卷后离开教室，结果越想越气。
她还没有去找班主任说要换座位，凭什么祁昂先她一步。
她温柔可爱明媚大方聪明善解人意，优点多的两只手都数不过来，祁昂有什么不满意的。
没听班主任说吗，很多人都想和她做同桌。
真是身在福中不知福。
她再也不要理祁昂了，讨人厌。
抱着试卷回班，温知新凭仅有的印象发试卷，她记人很慢，除了几个经常在一起玩的，其他人都是名字和长相对不上号。
秉持着有嘴就是用来问的思想，温知新拿着试卷一个一个问过去。
发了六七张之后，真正的数学课代表本人，彭国豪，即高矮个儿中的高个儿，才姗姗来迟。
“知新。”彭国豪把试卷从温知新手里接过来，“不好意思，去了趟超市，剩下的我来发吧。”
他还顺便塞了一根棒棒糖给她。
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祁昂从办公室出来回到教室，给所有人发完成绩条，手里只剩下自己和温知新的。
他静静坐在位置上，把成绩条看了又看。
温知新发完试卷回来之后，看到的场景就是这样，祁昂对着她的成绩条，面色凝重。
干什么？
觉得和第二做同桌很掉价吗？
一天到晚摆脸色给谁看啊到底。
温知新走过去，直接把自己的成绩条夺了过来，结果因为她的力气过大，以及祁昂没有打算松手，所以又细又窄又薄的纸条很轻易地断成了两份。
温知新和祁昂各拿着一半。
“……”