接下来的第二场，吴焕生的状態愈发糟糕。
那间“厕號”如同一个无法摆脱的梦魘，即便他洗了澡，换了乾净衣服，可只要一坐进那里，那股味道就从四面八方涌来，將他包裹其中，彻底摧毁了他的心境。
他越是想写出锦绣文章来翻盘，脑子就越是一片空白。
而李彦舟，则完全进入了物我两忘的境界，下笔如有神助。
两场考完，休息了两日，便是府试的最后一场。
考策论，辰时入场，黄昏交卷。
与前两场不同，策论不单单是考记诵和文采，更是考一个读书人对现实世界的洞察与解决问题的能力。
故而有“策论不通，不可为官”的说法。
“鐺……鐺……鐺……”
三声铜锣响彻试院，衙役们將卷封的试题快步分发到每一间號舍。
李彦舟缓缓展开面前的宣纸。
试卷上方，只有一道题目。
论河阳府春汛水患之防治。
果然！
看到题目的瞬间，李彦舟的心便彻底落到了实处。
这题目，与他从陈子远那里得来的“春汛”消息，与第一场试帖诗的《春日登楼望汛》，一脉相承，环环相扣！
在心中篤定的同时，李彦舟也不禁生出一丝复杂的感慨。
科举，看似给了天下寒门一条登上青云之梯，可这条梯子的每一节，都铺满了看不见的门槛。
就如此题，河阳府的水利形势、清河的河道走向、歷年水患的重灾区……
这些东西，岂是寻常只知埋首四书五经的农家子弟能够了解的？
他几乎能想像到，那些家在山区的学子，或许连大江大河都没见过几次，此刻对著这道题，除了引述几句“大禹治水”的典故和“水能载舟亦能覆舟”的空泛大道理，还能写出什么切中要害的东西？
他们的策论，註定只能是空中楼阁。
而那些世家大族的子弟呢？
他们自幼便有名师宿儒开蒙解惑，父兄辈中不乏地方官吏。
平日里耳濡目染的，便是本地的时政得失，甚至自家就有田產在河道沿岸，对哪里有险工，哪里该清淤，了如指掌。
两相对比，谁的论述能更言之有物，高下立判。
起跑线，在出生的那一刻便已划定，残酷得不讲道理。
李彦舟也只是片刻失神。
他迅速收敛了这些杂念。
同情归同情，但考试就是战爭，容不得半点分心。