这点他暂时不打算將后世的一些东西写出来，不说能不能適应当下，就说里面的一些典故就无法解释。
至於造纸术。。：：：。他准备给某人一个惊喜。。：
开春之后他就去了趟县里登记备註，毕竟是办学舍，这是需要县里同意的，不然谁敢把孩子送到这里读书？
还是那个县丞，这次才知道对方姓李，亲自考较下他的学识，確认没有问题之后也没有为难，
准许在平安乡办学舍。
官面上的事情办完后他开始动工，原本准备购买块土地的，但谁知乡里直接给批了一块地，还不小，足足五亩大小。
按照乡嗇夫的话来说，你来这里办学舍，那是天大的好事，要是还收钱，他怕是能被乡邻们唾沫星子淹死？
病已无奈，最后好说好歹一定要对方收下，他来自后世，既然他置办学舍，那学舍的归属就必须明確，依靠人性？他暂时还做不到。
但嗇夫却在另一件事上毫不退让，那就是建学舍的人由他安排，並且不许他出一分钱，不然他寧愿不办，也不愿被人戳脊梁骨。
如此他只能应下，不过在教书先生这块却把他难住了，因为读书人太少了，但凡有点学识的都想进入官场，谁愿意当个教书先生？
於是他询问乡嗇夫杜仲看他有没有什么办法，毕竟单单靠自己一人，其他事情他就別想干了。
“这样啊。。。。。：”杜仲闻言也开始犯难，就在病已准备失望而归的时候，只见杜仲眼晴一亮。
“有了。。：。。公子隨我来！”说完也不解释，而是带著他来到一处土坡上，但见土坡上有一户人家，简陋的茅草屋，稀疏的篱笆。
“这是。。。。。。。”病已看到眼前场景顿时有些疑惑。
“唉。。。。也不瞒公子，此处住的是老夫一远房亲戚，也是个读书人，但却有些不一样。。。。。
算了，老夫也解释不清楚，我们还进去看看吧！”
说完杜仲哀嘆一声，推门进入院子，刚一进来病已就惊住了，指著地上的一些木质物件道：“这些。。。。。都是他做的？”
你道他看到了什么？
院子角落里一只木质的机器出现在眼前，他不可思议道：“这是斜织机？”
“？你认识？”
哎吖房门打开，一身穿麻衣，头髮糟乱，眼睛却明亮如皎月的中年男子出现在两人面前。
他看待病已不语，皱眉再次问道：“你认识它？”
病已回过神来，行礼道：“机缘巧合见过一次，只是没想到你这里也有，並且。。。。
他指著被弃置於角落已经开始腐朽的机器，摇头道：“他该进入千家万户，而不是让他慢慢腐朽！”
“～”面对病已的质问，对方却耻笑一声：“我墨家的东西，想怎么处置就怎么处置，小子，还轮不到你来说教。”
“多管閒事！”
一旁杜仲一看不对连忙站在两人中间道：“之行，不可无礼！”
杜仲隨即对病已介绍道：“此人就是老夫所说之人，名杜兼，字之行，早年跟隨墨家之人游学，谁知当学有所成准备报效朝廷的时候，先帝却罢百家，独尊儒术。。。。。。。其老师將其赶走后归隱山林，从此他心灰意冷，告別师门，在此鬱郁度日。。。。。：
男“行之，这位公子新办了一间学舍，现在正缺一位教书先生。。。。你不是一直担心一身本事无人继承吗？现在机会不就来了？”
杜兼闻言眼晴一亮，但不知想到什么隨即又熄灭，闷声道：“我敢去，他敢要吗？”
病已微微一笑，饶有兴趣道：“正好在下也懂一些墨家之道。。。。。。。既然你敢来，我就敢收，
何惧之有？”
“不知你可敢试之？”
杜兼一听乐了，你都不怕我还怕什么？眉头一掀，昂首道：“有何不敢？”