二、见证成长的时刻
北京娃牵手澳门仔
刚走进“京澳小学生交流营2008”的主会场，大家都愣住了。
空****的澳门慈青营大厅中，一侧是澳门教育暨青年局派出的几名大学生组织者正在手忙脚乱地摆放道具。负责的王同学，窘迫地搓着双手，满脸歉意地边鞠躬边向带队的李莹主任解释着：“……我们的学生来自不同学校，彼此陌生，还没有分组。我们尽快布置好会场。我们……”大厅另一侧是十几个澳门小学生，眼中写满了羞涩、茫然、慌张……
李主任一边微笑着安慰着束手无策的王同学，一边转身望着七位老师：“我们协助布置，让咱们的学生主动些。”三位男老师忙去搬桌、抬架、挂横幅，四位女老师召集各组的小组长，刚介绍完当前的情况，一个帅气的小男生就爽快地说：“没关系，老师！我们可以反客为主，向澳门的同学伸出邀请之手。”“好主意！”老师们欣慰地笑了。
慈青营大厅一下子热闹起来。几个小组长俨然自信、成熟的“小主人”，又似欢快的小鸟“飞”入澳门同学队里，叽叽喳喳地发出了热情地邀请：“我是舞蹈组的Lisa，希望能邀请你一起活动，共同留下一段美好的回忆。”“伙计，欢迎你参加我们跆拳道小组的活动。”“你好，我们是男子汉小组。有兴趣和我们一起活动吗？我们一起加油！”刚刚还心神不定、挤作一团的澳门小学生，被一双双伸出的手、伸出的臂膀，牵着、搀着、搂着，瞬间融化在中关村二小学生热情的旋涡里。
“同学们！伙伴们！交流营活动即将开始，你们准备好了吗？”“准备好了！”哇！好响亮的回答！好动听的回答！饱含着纯正的“京腔澳韵”，洋溢着浓郁的“童真炽情”！
“猛龙过江”“巧移乒乓球”“才艺大比拼”，活动一个接一个，笑声一浪高过一浪。“快看！咱们的学生真懂事，都谦让着让澳门同学当‘龙头’呢！”老师们惊喜地议论着。“是长大了！上台领奖都牵着澳门同学的手。”活动接近尾声，瞧，孩子们已由大厅来到花园。“你是我的好朋友”让两地的孩子联系得更紧密。榕树下、花坛前、喷泉边，手牵手、肩并肩，早已分不清哪个是“北京娃”，哪个是“澳门仔”。听！“京剧是中国的国粹，这是我画的脸谱，送给你！”“明天参观议事厅前地，这是我们澳门的市中心，我可以为大家做导游。”“我申请和中关村二小的同学分到一个宿舍，我们要一起帮小同学领被罩、套枕套。”……
星星悄悄点亮夜幕，迎着晚风，嗅着花香，老师们静静地看着、听着、笑着。
随队的中青联活动部的陈部长笑了：上级之所以邀请中关村二小，主要是因为它是北京市重点校，在社会上有较高的知名度，在一定程度上能够代表北京市属学校的教育管理水平。耳听为虚，眼见为实！这次和中关村二小师生一路同行，亲眼见证了中关村二小教育理念的先进、学生发展的全面、教师素养的高水准！
李主任和老师们笑了：同学们在交流活动中不仅锤炼了吃苦耐劳的意志品质，锻炼了自理生活的本领，增强了沟通协作的能力，更体验了传播文化之乐、学习探究之乐、合作交往之乐、超越自我之乐！
交流营的组织者笑了：中关村二小的老师、学生太神奇了！我们学到了很多，很多！