1。中国近代由中央政府正式颁布并施行的学制是（）。
A。壬寅学制B。癸卯学制
C。壬戌学制D。壬子癸丑学制
2。下列不属于维新运动时期创办的学堂是（）。
A。福建船政学堂B。万木草堂
C。时务学堂D。南洋公学
3。京师大学堂创办于（）年。
A。1862B。1896C。1898D。1902
4。科举制度正式废止于（）年。
A。1903B。1904C。1905D。1906
二、简答题
1。简述京师同文馆的历史意义。
2。评析洋务时期的留学教育。
3。简述“百日维新”中的教育改革。
三、论述题
1。评述康有为、梁启超、严复的教育主张。
2。评述清末新政下的教育改革。
四、材料分析题
阅读张之洞的《劝学篇·设学》，分析其中体现的教育主张。
一曰新旧兼学：四书、五经，中国史事、政书、地图为旧学，西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。一曰政艺兼学：学校地理、度支赋税、武备律例、劝工通商、西政也；算绘、矿医、声光、化电、西艺也。（西政之刑狱，立法最善。西艺之医，最于兵事有益；习武备者必宜讲求。）才识远大而年长者宜西政，心思精敏而年少者宜西艺。小学堂先艺而后政，大中学堂先政而后艺。西艺必专门，非十年不成；西政可兼通数事，三年可得要领。
【拓展阅读书目】
1。陈学恂：《中国近代教育文选》，北京，人民教育出版社，1983。
2。田正平：《中国教育史研究·近代分卷》，上海，华东师范大学出版社，2001。
3。苑书义等编：《张之洞全集》，石家庄，河北人民出版社，1998。
[1]顾长声。传教士与近代中国［M］。上海：上海人民出版社，1981：107、117。
[2]毛礼锐，沈灌群。中国教育通史（第四卷）［M］。济南：山东教育出版社，1988：424。
[3]朱有瓛。中国近代学制史料（第一辑上册）［Z］。上海：华东师范大学出版社，1983：6。
[4]朱有瓛。中国近代学制史料（第一辑上册）［Z］。上海：华东师范大学出版社，1983：13。
[5]中国史学会。中国近代史资料丛刊·洋务运动（五）［Z］。上海：上海人民出版社，1961：28。
[6]曾国藩、李鸿章。奏选派幼童赴美肄业办理章程折［A］。舒新城。中国近代教育史资料（上册）［Z］。北京：人民教育出版社，1981：161。
[7]曾国藩、李鸿章。奏选派幼童赴美肄业办理章程折［A］。舒新城。中国近代教育史资料（上册）［Z］。北京：人民教育出版社，1981：161。
[8]陈学恂。中国近代教育大事记［Z］。上海：上海教育出版社，1981：42。
[9]沈葆桢、李鸿章。闽厂学生出洋学习折［A］。舒新城。中国近代教育史资料（上册）［Z］。北京：人民教育出版社，1981：165。
[10]梁启超。康有为传［A］。中国史学会。中国近代史资料丛刊·戊戌变法（四）［Z］。上海：上海人民出版社，1957：12。
[11]梁启超。戊戌政变纪事本末［A］。陈学恂。中国近代教育史教学参考资料（上册）［Z］。北京：人民教育出版社，1986：420。
[12]梁启超。戊戌政变纪事本末［A］。陈学恂。中国近代教育史教学参考资料（上册）［Z］。北京：人民教育出版社，1986：422。
[13]朱寿朋。光绪朝东华录（四）［Z］。北京：中华书局，1958：4602。
[14]钦定蒙学堂章程［A］。舒新城。中国近代教育史资料（中册）［Z］。北京：人民教育出版社，1981：394。
[15]钦定小学堂章程［A］。舒新城。中国近代教育史资料（中册）［Z］。北京：人民教育出版社，1981：400。
[16]钦定中学堂章程［A］。舒新城。中国近代教育史资料（中册）［Z］。北京：人民教育出版社，1981：492。