安有蹲下，扶着桌脚声音更小地问：“给你十万元能不能和我换个座位？”
应川非常主动：“我可以！”
但安有没有选择应川，他很平和阐述观点：“我觉得我坐前面会比较好。”
严自得冷笑，难得从桌肚里翻出课本来假装阅读。
应川真不理解，他眼神在严自得和安有之间逡巡，他疑问：“为什么？”
安有回答：“啊，因为我想学习。”
应川：“啊啊？”
安有是真的热爱学习。
严自得没办法欺骗自己，安有上课五天，也足足有五天都在认真听课。
起初他还以为是少爷假把式，但实际情况是每次小测发下来安有都第一个做完。
而其他同学依旧奋笔疾书，模样统一得仿若厂里进修，只有严自得百无聊赖咬着笔帽熬时间，等太无聊了就会看一眼安有。
嗯，少爷这时候正极其小心翼翼在桌面上翻着课外书。
等到课间，安有又会默默转过来找严自得。
“严自得，你怎么不学习。”
不是问句，纯粹没话找话。
严自得不说话，垂着眼在纸上涂涂写写。
安有再接再厉：“严自得，你有在听我说话吗？”
严自得依旧不语。
应川最先受不了：“学习没用啊，这不所有人都有书读。”
安有又搬来那句噢噢。
他垂下眼睛，视线从手中的纸屑逐步游弋到严自得的笔尖，笔尖唰唰在写，但在他看来却更像是画下一个又一个的圈。
再定睛一看，原来他正在每一本作业上写下自己的名字。
安有张了张嘴：“严自得。”
事不过三，严自得终于抬眼。
安有指了指他的笔画：“你这是在写你的名字吗？”
严自得笔尖顿住：“你要干什么？”
安有眼睛黏住他的指尖，像是能透视进他下笔的每一处，他问道：“你是不是还有别名？”
“严圈圈。”
一个姓一个叠词，一个被重新组合的名字。
叠词发音在某些时刻像极了打点器，似乎重叠的咔哒两声就在人耳边落了印。
严自得好不自在，他摸了摸耳朵，莫名其妙：“什么？”
安有指了指他下面写的两个字，[自得]笔画连做一团，看起来像极了一个又一个圈。
严自得之前从未意识到这一点，他欲盖弥彰似得将名字遮住，又欲盖弥彰似得反驳。
“不是，没有这个名字。”
多了一个名字那还了得？多一个名字就相当于安有多掌握一句可以擒住自己的咒语，严自得才不想承认这些奇妙的巧合。