119看见局限，才有机会腾飞
成长的轨迹中，我们的学习常遵循学习经验、假设、实践、证实的过程，并期待能够准确地“先知先觉”。所以，当我们认为“我们是对的”时，便充满信心、自豪、勇气、满足感。
若验证环节出现“跑偏”的情况，不能依照我们的设计，甚至让我们清晰看见自己的局限，感到突如其来的紧张与不安，这是对于过去未曾获得的“反抗”。
也正因这些经验的局限，我们看见边界，拥有了新的机会，拓展、充实，这里带着兴奋，也蕴含新的腾飞。
119看见局限，才有机会腾飞
成长的轨迹中，我们的学习常遵循学习经验、假设、实践、证实的过程，并期待能够准确地“先知先觉”。所以，当我们认为“我们是对的”时，便充满信心、自豪、勇气、满足感。
若验证环节出现“跑偏”的情况，不能依照我们的设计，甚至让我们清晰看见自己的局限，感到突如其来的紧张与不安，这是对于过去未曾获得的“反抗”。
也正因这些经验的局限，我们看见边界，拥有了新的机会，拓展、充实，这里带着兴奋，也蕴含新的腾飞。