徐湛之常被家中长辈夸讚聪慧，他一时意识到这个比自己没大几岁的舅舅是为了打趣，遂將头扭去，不愿再喊。
“誒？”
刘义真见他不愿再唤，觉得无趣，便像模像样的行了一礼后，转身离开了院落。
“你看看，成何体统。”
萧氏没有当面呵斥，等刘义真走后，方才对刘兴弟说道。
“过几年，等车士长大了，会让您省心的。”
此时，刘兴弟反而宽慰起萧氏来。
“但愿吧，如今车兵懂事了，唯独车士一人不让我省心，车儿媛儿他们都乖巧的很……”
萧氏不愿再提刘义真，遂问道：“我院中空屋多，这次来，要住几天吶？”
“祖母，孙儿就是想回来看看，晚些时候还要回去的。”
“来都来了，就住一晚吧。”
刘兴弟本来便打算回来住一天，先前拒绝，只是为了折中，怕扫了萧氏的兴。
听得刘兴弟要住下，萧氏当即起了身，唤僕人去打扫屋子，將被褥枕头换新。
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…………
东院。
刘义符手中捧著带有注释的《孙子兵法》，皱著眉看著。
要读兵书，无论如何都避不开这部兵学鼻祖所作之兵书。
孙武被称为兵圣，可见其兵学造诣，以及对后世的影响有多深。
相比於《春秋》、《道德经》等典籍《孙子兵法》的体量倒不多。
全书一共十三篇，刘义符如今已钻研到了第四篇，军形篇，这一篇讲述的两军战力强弱与军粮物资补给的调度。
“一曰度，二曰量，三曰数，四曰称…………”刘义符独自呢喃道。
良久，他放下了书，起身出了院。
每当书读累了，刘义符便会做些別的事为缓衝，文言文不同白话，他读的久了，就会感到晕厥。
白话文就是单纯的字面意思，平白直敘，而文言文，每个字在不同的句中都有不同的释意，读起来相当的费劲。
上一世他不喜读书，可这时，若是让他穿到普通人家，买不买得起书和纸笔是一个问题，读不读的懂又是一个问题。
士族垄断的不只是土地，財富，同样还有“知识”。
寒门学子能用，是因为人家曾经祖上阔过，家中长辈都会留有注释典籍，以供其学习。