伊达航给她倒了杯水，“娜塔莉在北海道的学校担任教师，这次是请假过来的。”
北海道离得还挺远，看她的样子，像是遇到了相当棘手的事情。
由伊达航的开头，在他的无声支持下，娜塔莉磕磕绊绊地说道：“我的一个学生突然失踪了。”
娜塔莉作为班主任责任心很强，起初她是发现学生上课频繁打瞌睡，在她关心地询问后，他的学生跟她说了一个很离谱的事情。
‘老师，我爸爸的电脑里有杀人视频。’
这可把娜塔莉吓坏了，她立马报警，警察调查后发现完全是莫须有的事情，浪费警力不说，还差点诬陷了好人。
警方自然是把她狠狠批评了一顿，还强调让家长多管管小孩不要撒谎。
娜塔莉的学生很委屈，他哭着说自己没有骗人，甚至还说电脑里一直在放直播，具体是什么样的都能描述出来。
家长很生气，觉得自己小孩撒谎，把他揍了一顿，但娜塔莉觉得事情有些不对劲。
她的这名学生平时很乖，成绩也很好，不像是平白无故撒谎的样子。
但她看不见学生说的那些，警察也证实根本没有事情的发生。
娜塔莉眼睁睁看着她的学生越来越衰弱，精神萎靡不振，心里着急，却没有办法过多干涉。
大概持续了一周，她的这名学生失踪了。
家长是最先发现的，然后立马报警，学校也积极配合调查，作为班主任的娜塔莉自然更是上心。
她直觉失踪可能和学生说的那些离奇事情有关，便上网调查。
然后调查到一个类似的都市传说。
红房间。
她越看越觉得相似，便开始大量查阅资料。
大概是三四天前的半夜，娜塔莉在聊天室发现了一个奇怪的链接。
她点开发现进入了一个血红色的直播画面，中间有一个巨大的倒计时。
71:59:01
倒计时下面被束缚的正是她失踪的学生，四面全是红色的墙。
一个密室。
娜塔莉大惊失色，立马报警，但警察的反应却出乎意外。
“来间小姐，请不要消遣警察！”
娜塔莉拼命解释，最后被警察不耐烦地赶了出去，还联系了她的学校发出警告。
从教导处出来后的娜塔莉有些恍惚。
她发现除了她以外，别人都看不见手机里的直播画面。
教导主任觉得是娜塔莉压力太大，让她回家休息几天。
回去后，娜塔莉发现直播里多了个面具人，他不急不慢地整理着道具，一个个擦拭，还用红笔在她的学生身上标记了点。
娜塔莉意识到面具人的意图，头皮发麻。
她寻求了很多帮助，到最后别人都认为她精神异常。
她的学生在哭着求救，娜塔莉发现只凭她是无法做到任何事情，就给男朋友打了电话。
不过当时伊达航也觉得很匪夷所思，一开始也觉得是娜塔莉压力太大导致的，还劝她休息一段时间。
那是他们第一次吵架。
或者说是娜塔莉单方面的情绪崩溃。
伊达航本来是打算等这周末去一趟北海道看看。
没想到今天娜塔莉就突然过来了。
“倒计时结束后，那个面具人他……”娜塔莉脸上浮现惊恐，她紧紧抓着伊达航的袖子，一句完整的话都说不出来。
见到娜塔莉这副模样，伊达航也很自责。