隔天早朝，两宫第一起就召见议政王和诸位军机大臣。慈禧问道：“老六，倭仁的折子你看了吗？”
“奴才看了，觉得倭仁说得有道理。”
慈禧估计议政王定会千方百计反驳，没想到他竟然说倭仁的折子有道理。慈禧有些惊异地问道：“哦？我倒是觉得空话太多，你觉得有道理，道理在哪？”
议政王回道：“倭仁说‘天下之大，不患无才，博采旁求，必有精其术者，何必夷人，何必夷师？’这话想想有道理，我大清人口众多，找出一批懂天文、算学的应该不是难事。如果不用到同文馆学习，就能有这样的人才，岂不省时又省事！想必倭仁心中定有合适人选，奴才请旨饬下倭仁酌保数十人，或派到各省，或留京，兴造轮船，制造洋枪洋炮，如果效果好，每年都请他推荐一批，不愁我们赶不上洋人。”
慈安对外间形势几乎一无所知，竟然认真地说道：“这个办法倒可行。如果倭仁果能推荐出大清急需的人才，何必派正途士子去学洋人？”
慈禧含意莫测地盯着议政王道：“老六，这事倭仁能办得成？这可不是小孩子过家家，这是朝廷大事。”
“倭仁乃我朝大儒，素来诚实无欺，他说能，肯定能。”议政王避过慈禧的目光。
“那就照这意思传旨。”慈禧一锤定音。
太监安德海亲自到翰林院宣旨：“倭仁所论‘天下之大，不患无才，博采旁求，必有精其术者，何必夷人，何必夷师？’朕深以为是。着倭仁酌保精通洋文及天文算学人才数十名，或留京，或派往直省，加紧制造枪炮轮船，果有实效，以后每年可推举数十人，期以数年，当可通洋器之精要，我大清则振兴有望。钦此。”
倭仁听了这样的旨意，惊讶得忘了接旨谢恩。
安德海走后，他的弟子们立即围上来七嘴八舌地表示不平。
有的说我们从来不学洋人的玩意儿，上哪去找这样的人？
有的说太后和皇上怎么别的不说，单单让老师推荐人才，这谕旨就是六王爷他们负责起草，谁知他们是不是……
倭仁大声制止道：“都不要在这里妄议朝政。你们都想想，把你们亲朋好友都想个遍，我泱泱中华地灵人杰，藏龙卧虎，我就不信找不出三五个懂洋文通算学的人来！”
于凌辰建议道：“老师这样直接承认无人可荐，不是太没面子吗？老师没面子，那就是天下士子没面子。老师大可不必急于上折，先容学生上一折，也许能转缓一下局面。”
“对，我也要上一折。”徐桐在一旁附和。
早朝的时候，慈禧将一封奏折递给议政王道：“老六，徐桐和于凌辰各上了一折，紧要的我都画出来了，你且念念，让母后皇太后也听听。”
议政王接过折子，念道：“今年春季以来，久旱无雨，疫疾流行，此乃天象示警。京师中街谈巷议，皆以为同文馆之设，强词夺理，师敌忘仇，御夷失策所致。臣以为同文馆之设，不当于天理，不洽于人心，不合于众论。且我为上国，洋人所属不过蛮夷，更何况乃我敌国，即便多才多艺，华夷之辩不得不严，尊卑之分不得不定，名器之重不得不惜。况科甲正途人员读圣贤书，将以辅君泽民为任，移风易俗为能，一旦使之师于仇敌，忠义之气自此消矣，廉耻之道自此丧矣。”
“王爷有什么想法？”慈禧问着冒了一头冷汗的议政王。
议政王不知两宫什么意思，只有违心说道：“总是奴才无能，要以洋人为师，招致清流如此反对。”
慈禧听了之后笑道：“这不是王爷的真心话。倭仁也太不像话了，没有人才可荐，实话说也就是了，何必授意弟子如此强词夺理？竟然连同文馆也不让设了，同文馆是朝廷明谕所设，皇上的谕旨在他们眼里就那么不当回事？六爷，你要严旨驳斥。你们也别再憋着较劲，把正事给误了。姐姐，你看如何？”
慈安赞同道：“他们也是咽不下洋人欺负咱的这口气。不过，这些折子说得也太不讲理，是要驳他们的。久旱无雨与同文馆有何关系？他们是蛮不讲理嘛。再说，学学洋人的长处有何不好？小时候我阿玛常说，别人有长外，就是仇人也应当跟他学。话本里头，不是经常有忠良后代，跟着仇人学了武功，又把仇人打败的故事吗？”
“姐姐打的这个比方好，这么浅显的道理，倭仁他们总是绕不过弯来。”
“奴才谨遵慈谕。”议政王没想到两宫会如此支持，感激万分。
安德海再去翰林院宣旨：“徐桐、于凌辰奏请撤销同文馆以弥天变一折，呶呶数千言，甚属荒谬。更有甚者痛诋在京王大臣，是何居心？推其缘故，总由倭仁种种推托所致。此折如系倭仁授意，殊失大臣之体，其心固不可问；即未与闻，而党援门户之风，从此而开，与世道人心大有关系。倭仁能否荐才，于接旨后速答能或不能，不可迁延托词，游弋言他。钦此。”
倭仁上折承认，自己的确无人可荐，但正途士子是国家之栋梁，万不能习洋人机巧，否则人心不固，中华礼教将废。
倭仁依然如此固执，恭亲王鼓动慈禧不如两宫亲自召见，开导开导他们愚顽不化的老脑壳。慈禧觉得这也是一法，此日见过军机后，第二起就召见倭仁。
“倭爱卿，老六他们办洋务，实在太难。老六他们说，总理衙门中应当有像你这样威望素著的老臣行走，那些个读书人才容易体谅。我也觉得有道理，可是，知道你素来不喜欢洋务，所以先听听你的想法。”慈禧让倭仁进总理衙门，实在出乎议政王的意料，而且他也从未向两宫建言。
倭仁听说要让他去总理衙门当差，急了一头毛汗，连磕三个头道：“两宫太后明鉴，老臣素性迂腐，对于洋务一窍不通，身子又一日不济一日，恳请太后赏恩，收回派臣在总理衙门行走的慈谕。”
“这也是实在话。”慈安见倭仁老态龙钟，看看慈禧又看看议政王，“六爷你说呢？”
“请倭相在总理衙门行走，原也不指望倭相办什么实际的事情，只是借重倭相宿望，做出上下一心，共图自强的样子。也就是请倭相挂个名，不必常川入值。遇到重大事情的时候劳烦一起商议罢了，因此实在没有必要抗旨。”议政王这时已经明白慈禧的用心。
慈禧这时又发话了：“倭爱卿，曾国藩好像也是你的学生吧？你们都是理学大师，怎么有些事儿看法如此不同？曾国藩已经上过不下五个折子，支持朝廷办洋务求自强。不单单是他，原湖北巡抚胡林翼、江西巡抚沈葆桢、四川巡抚骆秉章，都说该设同文馆，都催促朝廷要学洋人的技巧。还有你们都佩服的林文忠，他都说要师夷之长技以制夷，我不明白，这么多大臣都说错话了，只有你们翰林院的一帮人说的是正理？你也是先帝特别赏识的人，赞你是‘学承正统’‘德高望重’的理学名臣，指名要你做皇帝的师傅，你总要体谅朝廷的难处才是。让你们推荐人才推荐不出来，让正途士子来学你们又反对，让你进总理衙门你又不进，那么，老六他们这差应当怎么办？”
这可真是诛心之问，倭仁百口莫辩，只有惶恐地连连磕头。
“我知道你不喜欢洋务，我不强求，可你总不能让你的弟子也和你一样。”
“太后明鉴，老臣从不敢强求门生，既不敢强求他们喜欢什么，也不敢强求他们不喜欢什么。让正途士子学洋务，不是老臣一句话他们就能学得来。”倭仁连心剖白，这话他必须说清楚，不然，他可背不起阻挠正途士子学洋务的罪名。而且，正途士子耻于学洋务，又哪里是他倭仁能改变得了的？
由李鸿章上书引起的这番风波终于平定下去，表面上看，以倭仁为首的清流派败了，但招正途士子学习天文算学的事情却很不顺利。为了吸引人报名，同文馆给予学员优厚的待遇，规定月考及格者赏银三十二两，季考及格者赏银四十八两，岁试及格者赏银七十二两。三年一次大考，成绩优异者保升官阶，次则记优留馆学习。而且除以上奖学办法外，平时一般待遇也非常优厚，膳食、书籍、纸笔全由馆内供给，另给每人月薪十两，全部住校学习。即便如此，有功名的人很少报名，几经发动，全国报名者不过九十八人，多是岁数大、家里穷得揭不开锅之人，入馆主要是冲着优厚的待遇。因考生条件太差，考试后录取二十余人，而最后学成者不过五人。