他甚至不需要把数字算到最后。
他只用了能量守恆和熵增原理，几行字，就直接把“为什么是这么多”的逻辑闭环跑完了。
写完最后一个符號，林允寧放下了笔，距离考试结束，还有足足四十分钟。
他隨便检查了一遍，便乾脆趴在桌上，闭目养神。
昨晚熬夜在啃【数学物理方法】，耗费了他大量的精力。
……
考试结束后，钱立群教授没有立刻就走，而是走上讲台，进行了一场简短的讲评。
当讲到最后一题时，他特意將卫驍和林允寧的两种解法，都用粉笔写在了黑板上。
“卫驍同学的方法，是抓住了『熵是状態函数这一核心本质，通过设计巧妙的可逆路径，求解熵变。这是我们解决此类问题的『正道，思路清晰，逻辑严明，非常漂亮。”
他先是给予了卫驍极高的评价，引来台下一片讚嘆。
隨即，他话锋一转，指著黑板另一侧那几行简洁得有些过分的“热机模型”。
整个教室瞬间安静了下来。
“而林允寧同学的解法……”
老教授顿了顿，浑浊的眼眸里，闪烁著一种极其复杂的光芒，有欣赏，有震撼，甚至有一丝……陶醉。
“他没有纠结於系统本身的熵变。”
钱立群的声音不高，却如同惊雷，在每个人的耳边炸响。
“他问了一个更深层次的问题：这个不可逆过程『浪费了多少本可以做功的能量？
“他构造了一个理想的卡诺热机，计算出如果这个过程是可逆的，系统可以对外做多少功。而真实过程中，这份功变成了內能的无序增加，这部分『损失的功除以环境温度，就是熵的增加。
“这个思维方式，正是物理学最底层的逻辑，值得大家学习。”
说完，他放下粉笔，深深地看了一眼最后一排那个懒散的少年，宣布下课。
整个阶梯教室里，死一般的寂静。
卫驍站在原地，看著黑板上那两种截然不同的思路，那双总是锐利如刀的眼眸里，第一次出现了动摇。
她感觉自己精心打磨了数年的“利剑”，在对方面前，仿佛遇到了一座无法撼动、甚至无法理解的“高山”。
许嘉诚和周衍则已经彻底麻木了。
他们面面相覷，最终只能从对方眼中看到四个字——
“神仙打架。”
当第一轮的总成绩被贴在教室门口的白板上时，所有人都已经有了心理准备。
林允寧：实验100，理论98，总分198。
卫驍：实验96，理论100，总分196。
两人以微弱的差距，分列一二，將身后的杜飞、许嘉诚和周衍，远远地甩在了身后。
一场双雄爭霸的格局，正式拉开序幕。
……