程顥、程颐兄弟与吕公著、张载等人领著晏几道穿过迴廊，前往学子们平日听讲研习的大学堂。
堂內已有数十名太学生，或伏案疾书，或三两聚论，见几位先生助理进来，皆纷纷起身行礼，目光却不约而同地聚焦在陌生而年轻的晏几道身上。
程顥將手中《学规》之事暂且放下，温声向眾人介绍：“诸位同窗，这位是晏叔原兄，自今日起，亦在先生座下协助我等，共研学问。”
话音落下，堂中顿时起了一阵细微的骚动。
无他，晏几道实在太过年轻，面容俊秀，气质更偏於清贵风雅，与周遭严谨的求学氛围似乎有些格格不入。
加之其“相府公子”的身份早已不是秘密，难免引人侧目。
果然，立刻便有一位身材高瘦、眼神锐利的学子越眾而出，先是拱手一礼，语气却带著几分不服气的探究：“学生孙觉，见过叔原先生。
闻先生亦为胡先生助理，想必才学渊博。
学生近日读《间》、《尊前》，於词之一道颇有困惑，词之工拙，究竟以何为凭？
莫非仅止於綺罗香泽、闺阁閒愁乎？敢请先生不吝赐教。”
此言一出，堂內安静下来，所有目光都投向晏几道。
这问题看似请教，实为考较，且直指晏几道可能最为人熟知的“词名”。
程颐在一旁静观，眼神中的审视意味颇浓，他也想知道晏几道的词名是否属实。
程顥、吕公著则面带微笑，自然想看看晏几道如何应对。
晏几道心知这是立身第一关，他神色从容，毫无慍色，反而上前一步，清朗的目光扫过全场，最终落在那位名唤孙觉的学子身上。
“孙兄问得好。”晏几道声音平和却清晰，“词，乃心声，亦时代之镜。
其工拙高下，岂独在字句雕琢、题材类別？
依我浅见，词有三境，可略窥其径。”
“哦？竟有三境？愿闻其详。”
孙觉追问，眾人亦竖起耳朵。
晏几道微微一笑，將后世王国维之旷世哲思，借自身之口娓娓道来：
“第一境，曰『昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
此乃立意追寻之境，心中有感，目有所向，纵前路茫茫，亦独守其志。
如『百草千寒食路，香车系在谁家树，愁思之中，自有高远。”
堂中细微的议论声静了下去。
此喻新颖而深刻，远超寻常词论。
不过许多人面带微笑，因为这昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路的词乃是晏几道的父亲晏殊所写，儿子用父亲的词来造一境界，难免有吹捧父亲的嫌疑。
晏几道继续道：“第二境，曰『衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
此乃执著坚守之境。
既得方向，便鍥而不捨，殫精竭虑，虽苦犹甘。
如柳三变之『擬把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味，其中痴绝，便是此境写照。”
已有学子忍不住点头，陷入沉思。
程颐原本略带冷淡的目光中，也闪过一丝惊异。
“而第三境，”晏几道略作停顿，见所有人皆屏息以待，方缓声道，“曰『眾里寻他千百度，驀然回首，那人却在，灯火阑珊处。
此乃豁然贯通之境。
歷经千般求索，万种磨礪，终在不经意间顿悟本源，达至圆融澄明。
如欧阳公之『泪眼问不语，乱红飞过鞦韆去，物我两忘，情深而境阔。”
语毕，满堂寂然。