（八）
子日：“不愤不启。不徘不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
不愤不启：愤，心求通而未得。启，谓开其意。
不徘不发：徘，口欲言而未能。发，谓开发之。
不以三隅反：物方者四隅，举一隅示之，当思类推其三。反，还以相证义。
不复：不复教之。
上章言孔子诲人不倦，编者以本章承其后，欲学者自勉于受教之地。虽有时雨，大者大生，小者小生，然不沃不毛之地则不生，非圣人之不轻施教。
【白话试译】
先生说：“不心愤求通，我不启示他。不口悱难达，我不开道他。举示以一隅，不把其余三隅自反自证，我不会再教他。”
（八）
子日：“不愤不启。不徘不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
不愤不启：愤，心求通而未得。启，谓开其意。
不徘不发：徘，口欲言而未能。发，谓开发之。
不以三隅反：物方者四隅，举一隅示之，当思类推其三。反，还以相证义。
不复：不复教之。
上章言孔子诲人不倦，编者以本章承其后，欲学者自勉于受教之地。虽有时雨，大者大生，小者小生，然不沃不毛之地则不生，非圣人之不轻施教。
【白话试译】
先生说：“不心愤求通，我不启示他。不口悱难达，我不开道他。举示以一隅，不把其余三隅自反自证，我不会再教他。”