但他没有立刻写诗。
而是先写了另一道题。
应用文。
今年的应用文题目，是一篇“檄文”。
假定北境遭北狄小股部队骚扰，劫掠村庄，请以寧阳县令的名义，写一篇檄文，晓諭军民，同仇敌愾。
这道题，很考验考生的公文写作能力和文字的煽动力。
陆文轩写得很快。
他引经据典，辞藻华丽，駢四儷六，將一篇檄文，写得如同战斗檄文一般，充满了金戈铁马之气。
写完，他自己也颇为满意。
而顾辞，则写得很慢。
他没有用任何华丽的辞藻。
他的文章，写得很“白”。
白得，像是在说家常话。
他先是写了北狄的残暴。
写了被劫掠的村庄，化为焦土。
写了流离的百姓，嗷嗷待哺。
然后，他笔锋一转，开始写寧阳。
写寧阳的富庶，写寧-阳百姓的安居乐业。
写城外良田万顷，写城內商铺林立。
最后，他才发出詰问。
“北境之民，亦我大夏之民。北境之痛，亦是我寧阳之痛。”
“覆巢之下，安有完卵？”
“今日，尔等不为北境而战，明日，又有谁，为尔等而战？”
他的文章，没有一句口號，没有一句豪言。
通篇，都只是最朴素的对比和最直接的詰问。
但每一个字，都仿佛带著一种直击人心的力量。
他写完，自己读了一遍，也觉得与往日的风格，大不相同。
然后，他才回过头来，开始写那首诗。
他已经有了主意。
他要写的，不是帝王將相的青山。
而是……百姓的青山。