陶夭不由再次想起论坛上那个帖子，L说对她是一见钟情。
她越发觉得不可信，甚至荒谬，陆雪阑那种人，什么场面没见过，什么优秀的人没接触过？怎么会对一个普普通通的家教老师一见钟情？
一定是无聊，是找乐子，是……
“所以我们需要在下周五之前看到最终方案。”陆雪阑的声音打断了她的胡思乱想，“如果没有其他问题，这次会议就到这里。”
她又说了几句话，然后结束了视频。
书房里瞬间安静下来。
陆雪阑摘下蓝牙耳机，揉了揉太阳穴，动作里透出一丝疲惫。
但她很快恢复了常态，转过椅子，看向陶夭。
“抱歉，久等了。”她站起身，朝沙发走来。
陶夭连忙也站起来：“没有没有，是我打扰您了。”
“坐。”陆雪阑在她对面的单人沙发坐下，双腿交叠，姿态从容，“小晚又怎么了？”
她直接切入主题，没有寒暄，没有铺垫，俨然猜到了陶夭过来的目的。
陶夭准备好的开场白一下子全忘了。
她看着陆雪阑，对方的表情很平静，眼神里带着询问，但看不出什么情绪。
“是……关于她的学习态度。”陶夭深吸一口气，开始陈述，“苏同学很聪明，如果她愿意学，其实可以进步很快。但问题是，她完全不愿意投入。”
她详细描述了今天课堂上的情况：从苏小晚如何公然玩手机，如何敷衍应对，如何对学习内容提不起兴趣，到最后自己的束手无策。
“之前我用一些她感兴趣的话题引导，还能勉强维持她的注意力。”陶夭越说越觉得无奈，“但现在连这招都不管用了，她对中文学习本身没有兴趣，一旦涉及到需要下功夫的基础知识，她就立刻走神。”
陆雪阑静静听着，手指轻轻敲击沙发扶手，若有所思。
陶夭犹豫了一下，还是决定把最真实的想法说出来。
“陆总，我知道作为家教老师说这些话可能不太合适。”她斟酌着措辞，“但我觉得……寻常的说教和劝诫，对苏小晚可能已经没用了，她太清楚我拿她没办法了。”
陆雪阑抬眼看她：“你的意思是？”
“我的意思是……”陶夭心里暗暗吐槽：总不能说我想揍你闺女吧！
她只能含糊的暗示，“也许需要一些更……强力的手段。比如，如果她再在课堂上玩手机，可以……没收她的手机，或者采取更严厉的管教方式。”
说完，陶夭有些忐忑地看着陆雪阑。
她知道这些话可能会引起反感，毕竟苏小晚是陆雪阑的女儿，护犊子是人的本能。
但出乎意料的是，陆雪阑没有生气。
她只是沉默了几秒，然后轻轻点头：“陶老师，我明白你的意思。”
陶夭一愣。
“小晚的性格，我很清楚。”陆雪阑的声音很平静，像是在陈述一个客观事实，“她被惯坏了，缺乏自律。这些年在国外，我们也疏于管教，才让她变成现在这样。你提出的问题，我会认真考虑，但在这之前，我会先和她谈谈。”
“谈谈？”陶夭脱口而出，“可是陆总，我觉得光是谈话可能……”
她没说完，但意思很明显：没用。
陆雪阑几不可察地勾了勾唇角，那笑容很淡，几乎看不出来。