我认为目前咱们统一使用的捆绑方式仍然有所缺陷，我正在尝试进行优化和改善，将部分耗时进行二次压缩。伊莱恩斯说。
伊莱恩斯这么说着，又觉得有三分委屈。
如果不是在课堂上能做的事情实在少之又少，他能做这个研究？这个研究早就被他丢进记忆宫殿最不受重视的旮旯角去了，他刚才在脑子里翻了好一会儿才找到的。
这个通常都是外勤职能需要思考的问题。
杰森环顾四周，同学们都在认真听课。倒是没人把注意力落在伊莱恩斯身上。
于是杰森偷偷从自己抽屉里拿出一个抱枕。
这是他从自己房间里带出来的。
要不你睡会儿吧。
伊莱恩斯注视着杰森的目光一下子就变得不一样了。
他表面不显，默默的在心中给杰森发了金水。
他想，如果那天蝙蝠侠没有决定把杰森捡回来，他也一定会偷偷摸出去把杰森捡回来。
然后伊莱恩斯将桌子上杂七杂八的东西扫开，第一次以并不怎么舒服的姿势光速陷入了婴儿般的睡，这沾染了韦恩庄园味道的枕头太妙了。
感谢枕头，感谢杰森陶德，感谢韦恩庄园。
再次醒来时，伊莱恩斯一个人坐在座位上。
周围所有同学都去参加体育课了。
伊莱恩斯豁免了这一行为。
首先，他一个9岁低龄的儿童参加不符合他这个年龄段这种强度的体育运动像话吗？
杰森想的是，的确不像话。
伊莱恩斯平日里在蝙蝠洞进行的日常训练强度赶上特种兵选拔了，一天当学校一个月的训练量，纯粹是浪费时间。而根据杰森对伊莱恩斯的了解是的，虽然他们相处不到一个月。
但伊莱恩斯已经将自己的所有生活状态都告知了杰森陶德以书本的形式，以方便杰森更好的了解他。
杰森很感动，觉得这是伊莱恩斯规避争执和信任他的方法，否则怎么会有人愿意把自己写成一本书供别人阅读和了解呢？
芭芭拉和迪克这两个见证了伊莱恩斯长成这样的人显然抱有完全不同的态度。
太亚撒西了杰森。
伊莱恩斯摆明了是懒得给你解释他的行为模式，让你自学跟上他的步调罢了。
根据杰森对伊莱恩斯的了解来看，伊莱恩斯绝对会以自己在学校里锻炼过了而逃避日常训练。这样的话，他又要和布鲁斯争论半小时了。
杰森不希望他们争论起来，他是他们的家人，所以他想阻止一切不和谐的事情。
迪克说，这是正确的，这不是多管闲事。
于是杰森便坚持这么做了。
除了杰森外其他学生也支持伊莱恩斯的豁免。
这不是开玩笑吗？他们一群老油条学生欺负一个九岁的孩子？让一个九岁的孩子跟在他们后面跑两千米？那也太不像话了，尤其是，这个小孩还姓韦恩。