培养孩子一定的劳动能力
劳动是人类文明进步的基础，也是人类发展进步的标志。在远古时代，人类从猿到人的转变当中，劳动就是促进人类发展的根本因素。劳动在每个社会阶段都发挥着重要的作用。人类在劳动发展的基础上才有了今天的文明成就。
人类一切的物质都是由劳动而来。只有劳动才能让人们获得一切的物质基础和生存保障。
同样，一个人，必须要劳动，才能在社会上立足，也唯有劳动，才能获得自己想要的一切。
但是，今天科技的发展，让劳动过程变得简单了，让人们的生存变得更加容易了，却相反，人们忽略了劳动的作用。尤其是一些父母，大包大揽了生活当中一切劳动的机会，让孩子丧失了劳动能力，成为一个衣来伸手饭来张口的“寄生虫”。这些父母认为只要孩子考高分就可以了，没有必要自己动手去劳动。
但是岂不知，劳动是一个人的生存之本。如果失去了基本的劳动技能，一个人连将来的生存和生活自理都很难做到，又怎么能够保证他们将来的美好前途呢？
丧失劳动能力，不仅仅是一个人动手能力的缺乏，也会让一个人失去一种付出的意识。他们没有经过自己的辛苦付出获得任何东西，就会把一切东西的获得认为是容易的，理所应当的。这样的孩子不会懂得付出，更不会懂得珍惜，长久以往，会变成一个没有感情，没有付出意识而只会享受和索取的寄生虫。他们的生活只能依附在别人的照顾和付出之上，不能独立生活。这样的人，在未来会有什么大的成就和作为呢？
所以，那些平日里将家务活大包大揽的父母们，应该认识到劳动对于孩子成长的重要性，应该让孩子自己动手去做所有事情。
不会干活不是荣耀，更不是一种优越，相反却是低能的表现。过度地逃避劳动会让孩子心态失衡，对孩子的健康成长极为不利。
教会孩子劳动，给孩子提供劳动的机会，孩子可以体味到劳动的快乐和被人信任的幸福感。爸爸要想把孩子的精力引向好的方面，必须尽早开始让孩子对劳动感兴趣。要让孩子知道：劳动是幸福之本，懒惰、好逸恶劳是万恶之源。
多家媒体报道过东方神童魏永康被勒令退学的新闻。这位神童十三岁时就完成了小学至高中的课程，以优异的成绩考入湘潭大学；四年后又以总分第二的成绩考入中科院高能物理所，硕、博连读。令人意想不到的是，2003年8月，中科院以魏永康不能适应研究生学习为由，劝其退学。事实上，魏永康在学习上的不适应只是一方面，更不适应的是在生活方面。魏永康从出生到去中科院念书之前，一切与生活自理有关的活全都给母亲包揽了，以至于二十多岁了，吃饭、穿衣、洗澡、洗脸、端碗等仍要靠母亲帮助。
当今中国独生子女居多，家长过分宠爱孩子，基本不主张和鼓励孩子去做家务。调查显示，中国城市家庭独生子女每日平均劳动时间仅为11分钟，不及美国孩子的16。超过70%的独生子女从未或很少做洗碗、洗衣服等家务。在家里，家长包办孩子的一切；在幼儿园，老师也很少安排劳动。使得孩子动手机会减少，生活自理能力降低，自己的事情不会做或不愿做。
从家长方面来讲，由于教育价值观和教养态度不正确，把优生优育狭义地理解为单一的智力开发，缺乏对培养孩子的独立性和劳动习惯的正确认识。例如认为孩子作业负担已经很重了，不要再给他增加负担了；有些家务太危险，怕孩子出事；孩子做不到位，越帮越忙，自己还得重做等。从孩子方面来讲，则是因为缺乏必要的家务劳动技能的实践锻炼，使他做不好，不会做，没有劳动兴趣，更愿意依赖父母。
在《回忆我的母亲》一文中，朱德元帅阐述了从小参加劳动对他终生的影响。朱德在四五岁的时候就开始帮助妈妈做事，在八九岁的时候，朱德不仅能够帮助妈妈挑东西，而且还会下地种田了。每当朱德放学回家，总是悄悄地把书包一放，然后就帮助妈妈去挑水或放牛。有时候，他上午读书，下午种地。农忙的时候，朱德便整天在地里跟着母亲劳动。朱德深情地写道：我应该感谢母亲，她给了我与困难做斗争的经验。我在家庭生活中已经饱尝艰苦，这使我在以后的生活中再也没有感到过困难，没有被困难吓倒。母亲又给了我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没有感到过劳累。
由此可见，劳动不仅能够造就一个人，而且能够给人以快乐和幸福。
其实，劳动也是人的一种本能。只要四肢健全，每个孩子经过一定时间的引导和训练，都是有劳动能力的。他们甚至可能比大人做得还要好。作为父母，我们要做的不是替他们做，而是要引导他们做，教他们做，直到他们能够独立，自己可以独立做为止。
那么，该如何引导孩子培养他们的劳动能力呢？可以从以下方面做起：
1。尊重孩子参与家务劳动的愿望
其实，孩子也和成人一样，希望通过劳动来体现自我的重要性。所以，无论是琐碎的家务劳动，还是一些在成人眼里无足轻重的工作，教给孩子去做，孩子都会从中体味到快乐和幸福。让孩子学会自理，承担一些家务劳动，为的是培养孩子的独立性及家庭义务感和责任感，并由此进一步培养他们的社会责任感。
我们不仅要让孩子在实践中学习一些生活劳动技能，更重要的是培养孩子热爱劳动的思想、习惯、吃苦耐劳的精神，培养责任感、独立自强的精神及坚强的意志。有了这些良好的思想品质，就可以迁移到学习、工作、事业等方面，对他们一生成长都有好处。劳动使孩子获得能力，生活上尽早独立。在面对挫折时，孩子善于以独立的积极的心态去面对。因此，爸爸要重视培养孩子劳动的习惯。