勤俭节约是美德
商场中，一个女孩拉着妈妈走进一家服装专卖店，二话没说就上前挑选运动服。妈妈说：“你家里还有好几件新的运动服呢，怎么又要买啦？”孩子说：“我那些买了很久了，再穿就会落伍。我同学都买了这种新款运动衣。”妈妈听到了，一边掏银行卡一边想：“现在不少妈妈以孩子身穿名牌为荣，孩子穿得体面妈妈脸上也有光，做妈妈的苦一点不算什么，再苦不能苦孩子。我这一辈子就这样了，不能让孩子也像我这样，看着孩子穿得体面、吃得舒服，我心里高兴。”
看来，要帮助孩子增强节俭意识，首先应该纠正部分妈妈的教育观念。很多妈妈对孩子有求必应，是担心有求不应会让孩子受委屈。出于对自己清贫童年的补偿心理，也有很多妈妈想让孩子生活得无忧无虑。其实，节俭并不是宗教式的修行，要在压抑欲望和肉体痛苦中超脱；节俭也不是耻辱，让孩子感到委屈和受伤。相反，节俭是对生活的理智态度，也是对自己行为的一种高要求，让孩子明白只有高尚的人才能够做到节俭。孩子不仅不会感到羞愧，还会感到光荣。
音乐大师贝多芬曾说，“把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。”节俭既是美德也是善行，节俭看似简单，实则是一种高尚的生活态度，非纯真富有的心灵不能达到。节俭不同于吝啬，节俭是为了避免浪费，而吝啬是缺少应有的付出，吝啬的人心灵太贫穷。
现在有很多孩子，生活在衣食无忧的环境里，即使家庭困难，妈妈也承担了一切压力，粉饰出太平盛世。孩子从来不知道生活的艰辛，花钱大手大脚，吃饭挑肥拣瘦，再完好的衣服也不肯多穿。孩子养成浪费的习惯，妈妈的反应往往是抱怨过后，迁就继续。妈妈还有一种观点，认为孩子不能比别的同学差，应该显出富家少爷或小姐的派头，所以尽量满足孩子的要求，让孩子越来越任性，越来越虚荣。“成由勤俭，败由奢”，孩子一掷千金，将来事业难成，甚至日常生活都难以打点。
孩子手中的钱来源于家长，从根本上看，孩子的浪费是妈妈约束不力造成的。妈妈如果不从孩子小时候就培养孩子节俭的意识，那么孩子就会养成浪费的习惯，到孩子的铺张浪费给他的生活带来不良影响的时候，你再想教育孩子要节俭，那是没有效用的了。所以，妈妈要趁早抓好孩子的理财教育，让孩子形成良好的消费习惯。
为了培养孩子勤俭节约的习惯，妈妈们可以参考以下的建议：
1。把增强孩子勤俭节约的意识作为塑造良好品德的开端
美学大师朱光潜曾经说：“有钱难买幼时贫”，这并不是让孩子过“苦行僧”的生活，而是为孩子创造俭朴的家庭环境，让孩子继承中华民族的俭朴美德。
2。让孩子在小事上养成节约的习惯
生活中处处有增强节约意识的细节，比如爱惜粮食、随手关灯、节约利用水资源、节约时间等。学习用品是孩子经常打交道的消耗品，可以从节约文具入手，不要因为写错一两个字就撕掉一大张纸，也不要总是碰断铅笔芯。
3。让孩子学会衡量支出
孩子虽然很小，不会理财，但是妈妈可以将家里的收支情况讲给孩子听，和孩子商量节省又适用的生活小妙方。如果孩子提出一些建议，一定要支持鼓励，孩子自己也会以身作则。妈妈要经常给孩子讲勤俭持家的道理，使孩子懂得一粒米、一滴水、一度电都是辛勤劳动换来的，妈妈供他的衣食住行的所需费用都是费心血挣来的。动之以情，晓之以理，对孩子的教育才更加有效。