六月 十七日 星期六
从开始着手教育工作，我就充满着理想，想为佛光山办一所真正的学校。犹记得普门中学刚成立时，只要有机会，我就会集合普中的老师讲话，希望能将普门中学办得很有特色，每一个学生都很有气质，老师们都是佛菩萨的化身；学生住校，希望老师们也能把普中当成是自己的家，每天跟学生生活在一起。除提高薪水外，没有钟点费、加班费等任何补贴，因为在“自己的家里”工作，还需要计较这些吗？
希望老师们和我有此共识，为一份理想与职志来奉献，更何况培养人才，是一件神圣的工作！我把大家当成是自己人，而非雇主关系。没想到我才一讲完，就有很多人反对，甚至抗议！
后来，因为忙于到处讲演，对普中集会也少有出席，不过只要有空，我还是很有心和普中的老师们举行早餐会谈，只是老师们都甚少开口，一份对教育的热心，也只能不了了之。
虽然如此，我并没有灰心，办出一所有特色的学校，是我毕生心愿，现在我将之寄望在佛光大学。
日前承名教育家刘真先生送我《教育家的智慧》，内有几篇短文，与我颇有共鸣。
◎大学是民族的灵魂
我们的大学倘能办得达到国际著名大学的水准，相信今天在各方面绝不会感到人才的缺乏。因为中国人研究能力的优越，乃是举世公认的事实。所以希望当局和社会人士，一定要真正承认高等教育的重要，多用一点力量在高等教育方面。要知道“大学是民族的灵魂”，而知识也就是力量。
◎多办好的大学
多办大学固属好事，但多办好的大学更为重要。要办好的大学必须先有好的教授，美国一位著名的大学校长曾说：“大学的基础在人，不在建筑”，可是目前在计划创设一所大学时，很少先考虑如何聘到所需的称职教授。如果没有好的教授，校地再大，设备再多，也不一定能办成第一流的大学。
在教授水准和学生素质两者皆不理想的情况下，这样的大学如何能形成淳良的学风，培养优秀的人才？所以聘请好的教授和建立好的学校制度，乃是主持大学教育者首应重视的问题。
如何办好大学使学校安定，应该采取分层负责的方式，因为好的院长和系主任可以领导教授，而好的教授又能领导学生。
◎培养第一流人才
就目前的处境而言，单靠官方的财政力量，自然很难在短期内把一般大学的设备，充实到理想的程度，使其能负起培养第一流人才的责任。所以我们一定要发动社会各方面的力量，共同支持高等教育的发展。
希望民众都能认识大学是社会资产，今天多投一点资金，明天便可多获一点利润。大家应该拿出力量，对高等教育有所页献，绝不要以为教育是不急之务，“重要”而不“急要”，今年没有钱办，不妨留待明年。如果人人都存着这种心理，则我们的教育前途，是很难乐观的。