一招直刺，一招横扫，再一招贯穿，最后一枪把他带走了，压根不是同一个层面。
復盘到这，林夜睁开眼睛，汗水不知何时已经渗出额头。
不是因为紧张，而是因为那种无力感，明明自己看得清招式，明明知道该怎么应对，但身体跟不上，力量不够，速度不够，武学。。。。。。也不够。
滚石拳大成，招式信手拈来，这很好，但自己只有一门拳法，第二天闯关的时候还不觉得有什么，但来到第三天的搏杀，就发现自己的储备太单薄了。
对手用刀，他能应对，因为刀法的攻击距离较短，还能应对；对手用枪，他就完全被压制了，长兵器的距离优势，配合精妙的步法，让他根本近不了身，发挥不了一点拳法优势。
甚至说第二轮，对手发挥再好一点，没让他近身，可能他就要在第二轮败北了。
“我需要一门步法。”
林夜忽然明悟，如果他有一门步法，哪怕只是精通级，在第二轮时，对手那个突然的变向突进，他完全可以做到反制，甚至能更快结束比赛。
第三轮时，对方的枪法虽然快，但如果他的步法够灵活，至少能多撑几招。
还有气血值，218对300+，这是硬差距，不是技巧能完全弥补的。最后一拳硬撼枪尖时，那种力量被完全压制的感觉，就像一座大山一样压在他的胸口上，现在回想起来都感觉很无力。
“或许可以问问老师，哪里能学习到步法武学？”
林夜沉吟，他能想到最有可能接触到入级武学的人只有老师郑怀。
至於现在，他深吸一口气，重新站起，走到垫子中央，摆开混元桩的起手式。
现在能做的，只有训练。
……
三天后的上午，高三（5）班教室。
清晨的阳光遍洒教室，透过玻璃，在课桌和地面上投下斑驳的光影。
教室里异常安静，五十二名学生正襟危坐，目光都聚焦在讲台上，空气中也瀰漫著一股令人窒息的紧绷感。
班主任陈国安站在投影仪旁，手里拿著刚刚列印出来的成绩匯总表，他没有立刻公布成绩，而是推了推眼镜，目光缓缓扫过讲台下每一张青春的面孔。
“这次全市模擬大考的成绩，已经全部匯总完毕。”
他的声音不高，但在寂静的教室里格外清晰，“在公布具体分数前，我有几句话要说。”
顿时，所有人屏住了呼吸，气氛瞬间压抑了许多。
“首先，我要批评一部分同学。”陈国安的语气严肃起来，“这次文化课考试，全班平均分比上次下降了5分。星盟通史的平均分只有72，物理基础的计算题失分严重，通用语的作文普遍缺乏深度。”
他顿了顿：“距离高考只剩两个月左右的时间，如果还是这种状態，別说武道大学，连普通文科大学都悬。”
闻言，讲台下不少学生都低下了头，不敢直视老班。
“但是——”
陈国安话锋一转，“也有值得表扬的地方。特別是在武道测试中，我们学校整体表现优异，甚至出现了打破歷史记录的成绩。”
教室里顿时响起一阵夸张的议论声。