——校长办公室。
墙上的历代校长肖像大多假装睡觉——这是一种微妙的礼仪，只有当校长真正需要时才会“醒来”。但菲尼亚斯·奈杰勒斯·布莱克显然不讲究这个。
“阿不思。”他开口了，声音从画框里飘出来，带着一种“我知道你知道但你不说那我替你说”的急切。
邓布利多没有转身。
“你知道那是什么，对吧？”菲尼亚斯继续，“那个‘广播’。别告诉我你没听见。我虽然在格里莫广场那幅破画里待着，但我的耳朵好得很。”
“我知道一些。”邓布利多的声音平静得像在讨论明天的天气。
“你不阻止？”菲尼亚斯的眉毛挑得老高，“这是公然挑战魔法部权威！而且是在霍格沃茨内部！如果福吉发现——”
“他们陈述的是事实，菲尼亚斯。”邓布利多终于转过身，半月形眼镜后的蓝眼睛闪着光，那光里有一丝难以察觉的、近乎欣慰的东西，“他们没有煽动暴力，没有散布谣言，只是提供了一个被官方刻意掩盖的视角。”
“但这会引来麻烦！福吉会发疯的！”
“福吉已经疯了。”邓布利多轻声说，“而有时候，在疯子统治的舞台上，需要有人保持清醒，并让其他人也听见清醒的声音。”
他走到窗边，望着夜色中沉睡的城堡塔楼。那些窗户后面，有多少学生此刻正盯着手里的一小撮灰烬发呆？有多少人在黑暗中第一次开始怀疑《预言家日报》头版上的每一个字？
菲尼亚斯嘟囔了一句什么，缩回画框里。其他肖像发出窸窸窣窣的声音，像在交换眼色——如果肖像有眼色可交换的话。
邓布利多没有说的是，他其实知道得比菲尼亚斯想象的少——
这个暑假他忙得脚不沾地——凤凰社重组需要协调，魔法部的施压需要应对，伏地魔的活动需要追踪，魂器的下落要追踪，还有雷古勒斯·布莱克那个让人既心碎又抱有希望的治疗方案。他几乎没有时间去想“那群孩子暑假在干什么”。
但他收到了报告。
西弗勒斯来做例行报告时，顺便提了一句：“波特的大脑里塞满了奇怪的公式，像是麻瓜的数学。他的大脑封闭术进步缓慢，不是因为懒惰，而是因为他在想别的事情。”
米勒娃在教职工休息室随口说：“赫敏·格兰杰这个暑假给我寄了三次猫头鹰，询问霍格沃茨古代防护魔法的文献。那孩子是不是打算写论文？”
还有多比。八月底他好几次看见那只家养小精灵抱着奇怪的小包裹穿过城堡，耳朵上别着不知哪来的洋甘菊，嘴里嘟囔着“伟大的哈利·波特的惊喜”“不能让坏教授发现”。
他问过多比在做什么。小精灵睁着网球大的眼睛，用那种家养小精灵特有的、自以为很神秘的骄傲语气说：“多比在帮朋友们送信！先生！很重要的信！但多比不能说是什么信，因为是惊喜！”
他当时点了点头，说：“那多比一定要保守好秘密。”
邓布利多把这些碎片拼在一起，得出了一个让他既担忧又隐约期待的结论。
他没有阻止。
不是因为他认同这种方式——他当然不全认同。但更重要的是，他看到了某种可能性。一种新的、不属于旧有对抗模式的可能性。不是凤凰社的地下抵抗，也不是盖勒特当年那种公开宣战，而是一种更微妙、更分散的……信息游击。