六月的第一个周二，四楼空教室。
德拉科准时出现。他把书包放在桌上，抽出大脑封闭术的资料，然后抬头看了阿列克谢一眼。
“你最近……变得更白了。”
“药浴副作用。”阿列克谢面无表情地说——已经不知道第几次解释了，“开始吧。”
德拉科没再问。他坐到椅子上，闭上眼睛，开始清空情绪。
三十分钟很短。
“暑假要到了。”德拉科在训练结束时说，声音很轻。
阿列克谢正在收拾桌上的资料，闻言抬头看他。
“谢谢你这学期的帮助。”德拉科把资料收进书包，动作比平时慢，“很有用。”
“你的进步很明显。”阿列克谢说，“现在的伪装，需要仔细观察才能找到逻辑上的破绽。”
德拉科的嘴角动了一下——大概是想做成“笑”这个表情，却失败了。
他站起来，背上书包，经过阿列克谢的书桌时，目光突然停在某个角落。
阿列克谢的包敞开着，里面露出一叠羊皮纸的边角。最上面一张画着一个图案——骷髅、蛇、黑色的线条。
德拉科对那个图案太熟悉了。
他的脚步顿了一下。
“如果……”他说。
声音卡在喉咙里。
阿列克谢顺着他的目光看了一眼自己的包，然后平静地把包的搭扣扣上。
德拉科看着那个动作，改口说：“暑假要到了。祝你……考个好成绩。”
他转身走出教室，脚步声在走廊里回响，越来越远。
阿列克谢站在窗边，看着他的背影消失在月光里。
那句没说完的话——“如果”——如果什么？
如果我不想被打上标记？如果我想要另一条路？
德拉科没说。
阿列克谢也没问。
有些问题，答案只能自己找到。
考试前两周，图书馆。
塞德里克和秋占据了靠窗的位置。
秋面前摊着六年级的期末复习资料——她明年才考。，相对轻松，所以大部分时间在帮塞德里克整理笔记。
“变形术的跨物种转换理论——你笔记上写着‘原则一，生物结构相似度决定转换难度’。这个‘相似度’怎么量化？”秋指着塞德里克的笔记本。
“骨骼结构、肌肉分布、神经系统。”塞德里克说，耳朵微红——不是因为秋靠得太近，虽然确实很近，而是因为他自己在复习时写的笔记太潦草，自己都快看不懂了。
“你这个字迹，”秋皱眉，“你确定这是英语？”
“是英语。但写的时候手速太快了。”
秋叹了口气，拿过一张新羊皮纸，开始帮他重新抄写。
塞德里克看着她认真的侧脸，耳朵又红了一个度。