话音落下，会议室里一片安静。
主任手里的签字笔悬停在半空，脸上的轻视荡然无存，取而代之的是难以置信的震惊。
短短一段话，有格局，有深度，有对学科的深刻理解，甚至精准扣住了交大工科试验班的办学理念，这学生不简单吶。
“有点意思！”
居中的老教授坐直了身子，看向於途的眼神里，第一次带上了审视和欣赏，
“第二题，假如给你两根外观一模一样的铁条，其中一根是磁铁、一根是普通铁，在没有任何其他工具、不许破坏它们的前提下，如何分辨？”
这道题考察的是基础物理常识的灵活运用。
如果说上一道题还有提前准备的可能，这道临场出的物理题，总能看出学生的真实水平了。
於途脑海中，【经典物理直觉】的词条发挥作用，只见两根虚擬的铁条浮现在半空，磁感线如同水波般具象化。
於途几乎没有任何停顿，立刻开口作答：
“非常简单。拿其中一根铁条的端点，去接触另一根铁条的正中间。因为条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱，几乎为零。”
“如果產生了明显的吸引力，说明拿在手中的这根是磁铁；如果毫无反应，说明另一根是磁铁。”
“当然，为了避免剩磁带来的误差，我会反覆交换位置验证，同时利用铁条的稜角减少接触面积，放大吸引力的差异，確保结果绝对准確……”
於途的回答乾净利落，逻辑闭环，不仅给出了方案，还补充了误差控制，完美到毫无破绽。
几位考官互相看了一眼，眼里的欣赏更浓了。
“不错，脑子转的很快！”
老教授推了推老花镜，老神在在的开始上强度：
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“第三题。於途同学，假设你在玩一场游戏。a、b、c三扇门，一扇门后是跑车，两扇门后是山羊，你会选哪扇？”
於途隨口答道：“a门。”
老教授点点头，
“好，a门。现在，知道底牌的主办方，故意打开了c门——里面是羊。
现在给你一次重新选择的机会，你是继续选择a门，还是换选b门呢？”
於途的脑海中，三扇门的奖励係数飞速重组。
无数种可能性，在【知识宫殿】与【经典物理直觉】的加持下碰撞演算。
半晌，他缓缓开口，“我会放弃a门，选择b门。”
老教授的眼睛亮了起来，“为什么？你不怕主办方是在利用反向心理，诱导你做出错误的选择？”
於途从容的说：