第103章
这一下三个人就比较尴尬了。
实验室并不是他们三个的，而是学校的。
学校也明文规定，除非是特定的教学时间，其他时间学生要使用实验室都必须要拿到老师的批条。
如果在同一时间段，有好几组要实验的人都拿到了批条。
那么进行实验的人就相互协商双方的试验时间。
集成电路与系统实验室有很多项实验都可以同时进行。
所以大家看了批条的时间之后，也没有办法把萧江赶出去。
张翰非常烦躁地坐在了电脑前点开了设计软件，又开始设计PCB板的电路图。
萧江在实验室里面也是没事可做，一系列生产设备摆在那里，他也不会用。
只得来回踱步看一看高媛他们到底是在设计什么。
一看高媛他们画的设计图。
萧江就秒懂。
搞多路输出LLC串并联谐振电路pcb电磁兼容设计，就目前夏国的技术而言，还是有难度的。
不过，这种技术难度和专业设备无关，而是和设计有很大的关系。
通过短短几分钟的观察。
萧江已经确定，高媛一定是个高手。
如果请高媛帮自己，说不定会得到出其不意的效果。
而其他两名学生。
通过萧江的观察，他们的实力比起高媛差了不少。
特别是那个张翰，电路板设计的水平甚至还不如认真一点的本科生。
可现在的问题是，他要怎么样才能够邀请高媛帮助自己呢？