见朱元璋面色渐复清明，朱高炽问道：“兄长可晓得了？”
朱元璋颔首，道：“恩公授我帝王之术，是夺天下的法门！”
朱高炽闻言愕然。
连忙说道：“兄长，朱高炽传授你的是驭人之道，而非帝王之术。”
“譬如说，兄长应思虑的并非是否任用李善长，而是如何任用。如若兄长欲聆听解读典籍，十位朱高炽亦不及李善长一人。”
然，朱高炽尚未言毕，朱元璋便道：“恩公无需赘述，我心领神会。”
并朝朱高炽递去一个意味深长的眼神。
？？？
令朱高炽困惑地回忆起先前话语。
“我刚才是提及帝王之术？”
直至正午时分，朱元璋才放过朱高炽，二人步出殿堂，共赴餐宴。
顶着日光，行于路途上的朱高炽仍旧迷惘。
一上午时光，他均处于茫然状态。
与朱元璋教学过程，令朱高炽突然忆起前世一则趣谈。
“一日，稚童向父亲询问：为何智者总早逝？父亲答曰：若你在花园欲摘花朵，会摘哪朵？孩童答曰：我将摘最丑陋之花。父亲原欲答非，却终问：为何要摘最丑之花？孩童答曰：于我园中，不容无用之物。”
父亲欲教导中庸之道，岂料孩童领悟帝王之术。
这恰似今晨朱高炽与朱元璋之间交流。
诸多语义，朱高炽本意是一事，而朱元璋领会却是另一事。
此时的朱高炽内心深处涌动着一股敬畏之情，眼前矗立的是朱元璋，那传说中的战神，天赋异禀，无人能出其右。想到这位从贫贱之身一跃成为万人之上的人物，竟能指挥千军万马，战胜无数强敌，他究竟从何学得如此高深莫测的兵法？
他，朱高炽，纵然字典翻遍，也难寻其源，只因那皆是战场上磨砺而出的智慧。
原本欲借教诲之际，悄无声息地重塑朱元璋的思想，如今看来，此计落空，恐一言不慎，反招其忌。
朱高炽心生一计，决定自此不再亲自指导朱元璋。
为此，他对李善长赞誉有加，称其文采飞扬，学富五车，实乃引导朱元璋的最佳人选。
任由二人相互砥砺，他则袖手旁观，不再插足。
午餐时分，马秀英笑靥如花，款步而出，向朱元璋探询：“元璋，与先生学习半日，可有何感想？”
朱元璋闻言，喜形于色，滔滔不绝：“秀英，你真是慧眼识珠，跟随恩公半日，令我眼界大开，许多固有的认知被彻底颠覆。”
“无怪乎历朝历代均以科举选拔才俊，官员多为饱学之士，其中学问，博大精深！”
然而，听闻朱元璋自吹自擂，朱高炽几欲崩溃，决心速将李善长召至。
随着朱元璋的自我炫耀，一旁的徐达亦投来讶异的目光。
望着这位未来大明首屈一指的将领，朱高炽匆忙避开，生怕再添一位自学成才的军事天才。