此时校门敞开着，杨伟民正弓着腰，挥动着扫把清扫校园里的雪。此时的校园异常的安静，除了扫把在地上划过发出的声响，几乎听不到任何声响。
不一会儿，杨伟民听到了散乱的脚步声，以及叽叽喳喳的说话声，等他回头，只见沈瑜一家子跨进了校门。
来不及寒暄，沈瑜和诺诺和王勇超三人从工具房拿来扫把以及铁锨，果然人多力量大，不一会儿校园已经变得干干净净了。
四个人张罗着给校门上贴上了对联，这幅对联是杨伟民亲手写的，字迹浑厚质朴，寓意深远。
引得王勇超连连称赞，诺诺却对对联没兴趣，她只盼着早点升完国旗早些回家看电视，过年的几天是她最自由的时光，可不能把时间浪费在这又冷又荒芜的学校里。
诺诺推推沈瑜：“妈，快点升国旗吧！”
“你急什么？”沈瑜有点生气地数落诺诺，她不来天河小学还好，只要一踏进这个校园，心里便五味杂陈，无数伤感袭上心头。
“你干吗这么说诺诺。”王勇超显然对沈瑜这么说诺诺有点不高兴，在他看来，不就是一所废弃的破学校吗？大雪天有什么可看的，非要大年初一往这跑。
杨伟民细心地甩掉了旗杆绳子上的雪，而后认真地用他带来的温水洗了手，然后掏出钥匙，打开了柜子，小心翼翼地拿出国旗，双手举着国旗走出办公室。
在沈瑜数落诺诺之后，诺诺似乎认识到了自己的错误，主动担任起了播放国歌的重要角色。
五星红旗伴随着国歌熟悉的曲调缓缓升起，在场的人个个肃穆，人人严整，无不抬头行注目礼。
也许嘹亮的国歌的震慑力起了作用吧，校园里渐渐地聚了不少人，杨伟民回头四顾来学校的人大部分是曾在天河小学读过书，现在在外地上班或者务工的人员，他们七嘴八舌地议论着。
“怎么也没想到，天河小学会关门。”
“天河小学关门可不是个例，全国好多省份或多或少都存在这样的问题。”
“城乡融合发展是大势所趋，谁又能阻挡得住。”
“可总归还是舍不得，天河小学承载了我小时候所有的记忆。”
“太多东西随着时间的流逝消失了，更何况记忆。”
“农村小学的消失，会不会印证了一个时代的转折？或者某种东西的终结？”
“谁知道呢？”
。。。。。。。
杨伟民从这些曾远在他乡的游子们的言语之间，听出了他们对天河小学的不舍和对那些已逝去的旧时光的依恋。
他回首四顾天河小学萧条冷寂荒凉的景象，再一次泪目。