全球视野下的陶行知研究（第六卷）

作者：周洪宇状态：已完结

更新时间：2025-11-24 12:49:40

陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人，也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也是属于世界的”。2007年，美国知名学者、哥伦比亚大学教育学院哲学、教育学教授戴维德#8226;汉森（DavidT.Hansen）在他主编出版的《教育的伦理视野—实践中的教育哲学》一书中，介绍了世界最具影响力的十大教育思想家。其中，唯一的一位中国教育思想家就是陶行知，与美国的杜威、意大利的蒙台梭利等世界著名教育思想家并列。...
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《全球视野下的陶行知研究（第六卷）》正文目录: 总序找寻指引教育走向美好未来的明灯; 日本; 哥伦比亚大学留学时代的陶行知1; 保尔孟禄与中国的近代教育1; 长谷川丰; 基于陶行知上海工学团运动的研究1; 基于陶行知上海工学团运动的研究102; 基于陶行知上海工学团运动的研究103; 川尻文彦; 杜威来华与五四之后的教育界1以陶行知的杜威思想受容为中心; 沟口贞彦; 杜威陶行知毛泽东1书呆子论的系谱; 陶行知论争1; 牧野笃; 中国近代教育的思想性发展和特质选1; 中国近代教育的思想性发展和特质选102; 中国近代教育的思想性发展和特质选103; 陶行知生活教育论小考1; 陶行知乡村师范的集团论1记晓庄师范学校; 陶行知工学团的集团论1; 陶行知工学团的集团论102; 青柳纯一; 国共内战时期的社会大学运动1有关重庆政协会议时期的陶行知李公朴; 市川博; 中国实用主义者的自我批评1胡适陶行知舒新城; 小野三郎; 中国的民众教育家1; 斋藤秋男; 陶行知评传选1政治抒情诗人的一生; 陶行知评传选1政治抒情诗人的一生02; 陶行知生活教育理论的形成选1; 陶行知生活教育理论的形成选102; 陶行知是属于全世界的1; 陶行知年谱考1; 张国生; 中日两国近代教育思潮的考察1陶行知与柳田国男的比较分析; 中野光; 日本的生活教育历史及其现状研究1; 韩国; 在韩研究陶行知教育思想之简介1; 李庚子; 陶行知研究在韩国出现新亮点1; 禹龙济; 陶行知和吴天锡的教育思想比较1; 东南亚地区; 生活教育在缅甸1; 张瑞征; 生活教育在印尼1
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