那里可以说是闻年和何栩开始熟识起来的第一个节点。
那里有春夏秋冬四个季节，每个季节图书馆窗外的风光都美不胜收，各有各好。
但何栩画了他的冬季，冬季应该是他们“相遇”的季节。
闻年不确定那个冬天是不是下雪了，阳城的冬天不怎么下雪。
但何栩画了图书馆窗外雪花漫天，那些雪花层层叠叠地铺满了纸张，并不让人觉得密密麻麻，它们一朵一朵的铺满了纸张，有些呼之欲出，甚至要落到纸外的地上。
全是雪花，看起来那个冬天特别冷。
但图书馆门口的大道最尽头落着夕阳，那红灿的霞光浸透了每一朵雪花，使它们好像燃烧了起来。
看起来全是火焰，看起来这个冬天还是温暖的。
闻年莫名其妙觉得何栩的画技已经很成熟了，比起那年他偶尔看过的，以及画在书旁的简笔画，他几乎没再看过何栩的作品。
但他就是觉得何栩已经臻于成熟了。
闻年把那副画按照他理科的严谨形式，从左到右，从上到下，一个角落没差的，全看过了。
然后他最后去看了这幅画的名字:《越冬方法》
下面有一行小字:我的越冬方法是以记忆为燃料，像卖火柴的小女孩一样，给自己点燃一瞬的灿烂。
然后最下面是:何栩，人文学院。
什么意思？
何栩这是什么意思？
闻年拧着眉把那行小字看了又看，这是什么意思？这时闻年只恨自己不是个文科生，最好也是个学文学的！就能把那行字解剖得条分缕析，一点不差！
是自己以为的那个意思吗？
是吗？
还是只是因为自己最近总是为此所扰，所以看什么都像是？或许何栩的意思是把自己当朋友？
何栩好像从没流露出他有那个意思。
何栩到底是什么意思？
闻年想着想着都对那副画着急上火了，他甚至想把那副画揭了带走，然后拿去和何栩当面对质。
但他的理智还在，闻年突然想起了什么，从裤兜里摸出了手机，对着画咔嚓一下，就给何栩发了条彩信过去。
闻年只是发了那张图片，他甚至忘记了写点什么，他在对话框里打了又删，最后挤出来一句:“何栩，你画的是高一假期的那天吗？”
第35章约见
发过去了，闻年就盯着那个聊天框看，他在等着何栩回消息，看他怎么说。