“到时候我要天天去钓鱼，从早钓到晚，钓上一整天。”佩里兴致勃勃地说。
“天天去？那你很快就腻了。”罗德不看好这个想法。
佩里肯定自己不会腻：“如果光是钓鱼，也许会腻，但如果我用钓上来的鱼搞野炊呢。”
罗德一下子来了兴趣：“野炊？”
佩里分享自己的计划，他打算约上几个小伙伴一块儿去野炊，食材方面主要靠钓鱼以及——嗯，去菜地偷菜（偷菜是麦卡立什孩子们的传统，每个孩子都做过自家菜地里的小贼，他们干这种事儿的时候甚至不会产生半分羞愧之心），至于调料嘛，那就更简单了，去厨房里搜罗搜罗不就有了吗？
听到这个计划，罗德佩服得五体投地，他恳请佩里到时千万不要忘了自己，务必要记得叫他一块儿去，佩里爽快地答应了。
两个孩子说得唾沫横飞，越聊越起劲，好一会儿，他们才意识到：自己不是在复习吗，怎么在这儿聊起天来了？
“是谁开的头？”佩里不悦地质问，“说好了要复习，为什么尽在这儿瞎聊？”
“是你。”罗德指出。
“乱讲，明明是你！干嘛要把自己的过错栽赃到我头上？这可不太厚道。”
“得了吧，难道不是你先起的头，说你计划假期去钓鱼？”
“先提起的假期这两个字的人是你吧，罗德。”
这对好兄弟互相指责，谁也不肯背这口锅，于是理所当然地闹翻了。
佩里火大道：“自个儿复习吧，你这个人老是讲闲话，我可不要跟你坐在一起。”
“哼，谁稀罕！当我想跟你坐在一块儿呐。”罗德不甘示弱。
好兄弟就此拆伙，谁也不再搭理谁。
佩里跑去挨着山姆坐，同山姆结伴做算术题。
起初他立誓自己要好好学习，绝不中途开小差，可算术实在太难，他忍不住抓痒、挠头、抠脚，接着又啃了一下指甲，非常细致地撕去了指头上一块翘起的皮。
忙活完这一切，已经消磨了相当长一段时间，佩里决定从现在起要认真做题，不再浪费一秒钟。
他拿起笔，在纸上写了几个毫无意义的数字，然后不知不觉画起了火柴人。
过了一会儿，他翻出一本图画书，参照图画书画更精致的火柴人。
又过了一会儿，老实孩子山姆被拖下了水，和佩里一起专心致志地画火柴人。
这样的复习方式有多高的效率想可想而知，随着时间的流逝，期末考试的日子到了。
期末考试这一天，主日学校的氛围格外肃穆，所有孩子，不管哪个年级……
期末考试这一天，主日学校的氛围格外肃穆，所有孩子，不管哪个年级，都端端正正坐在各自的座位上，大气也不敢出，安分得像一颗颗栽进土里的萝卜。
平日里永不消停的的窃窃私语以及层出不穷的小动作此时荡然无存，只有刷刷的翻书声和沙沙的写字声在教室里回荡，孩子们抓紧最后的时间，争分夺秒地看书，至于这份努力究竟能起到多少作用，那就只有老天爷才知道了。