毕竟傻子都知道，但凡拿出来就会多上几个跟自家同场竞技的对手。
那为啥还要拿出去？
被典籍撞了一下腰之后，磕头拜师也好、重金求购也罢，反正得到了
还是老老实实看书吧。
只要院试过了，就有秀才的功名了。
好歹能说得上是有功名在身了。
可一想到之间那两关那令人头皮凉、浑身抖的试题，众人又觉着有些不保险。
无数学子抱头哀嚎啊。
这才是童子试啊。
他们一个个的原本是连会试、殿试都有信心闯一闯的啊。
可如今一个童子试却让他们提心吊胆。
这到底是咋了？
不过，学子之中也是有聪明人的。
他们慢慢的也琢磨过来了。
胡惟庸胡大老爷搞事，倒也不是瞎搞。
根据后面胡大老爷自己说出来的解题思路来看，显然，胡大老爷并不是要弄死一众学子。
胡大老爷可以说是专门花了心思的刁难一众学子。
按照出题的范围来看，不能算出格。
可如果是按照结果来看，要是脑子不好使的，绝对得栽一大跟头。
无论是第一关县试之时，那个到现在还没搞清楚具体用途的奇怪圈圈。
还是第二关府试时，那个到现在还被好些人称道却被好些人骂的“二”字题。
可以说，胡大老爷的题目还真不是一般人能琢磨出来的。
但是，这里边有个问题。
那就是随着府试的“二”字题出来以后，不少文坛、士林大佬反倒是站出来旗帜鲜明的支持胡惟庸了。
因为在他们看来，这就是一道再正经不过的经义题。
但凡对经义熟悉一点，稍稍动动脑子，都知道，这题破题思路仅有一个。
那么，你连经义都没弄明白，你来考试？
这考不上能怪谁？
所以，从这点来看，胡大老爷不仅没错，反倒是需要继续扬的典范。
好家伙，当时这种言论出现的时候，胡惟庸自己都吓了一跳。
因为他总觉着这帮人是在说反话来着。