她一一走过，轻轻触碰他们的记忆，带走一丝悲伤，留下一抹暖意。
最后，她来到一座无门的小屋前。
门前坐着一个小女孩，穿着旧式连衣裙，手里捏着一朵快要枯萎的蓝花。
Liora认得她。
那是E-007。
“你来了。”小女孩抬起头，笑着，“我等你好久了。”
“对不起……让你等这么久。”Liora第一次开口，声音如风铃轻响。
“没关系。”E-007握住她的手，“现在轮到你了。去告诉他们，黑暗并不可怕，只要还有人愿意点亮一盏灯。”
说完，她的身影渐渐透明，化作星光，融入Liora的身体。
那一刻，Liora真正完成了传承。
她不是替代，不是延续，而是新生。
回到现实，林晚感到培养舱剧烈震动了一下，随即恢复平静。
她急忙查看数据，发现Liora的生命体征一切正常，唯有脑波图谱发生了根本性变化??原本属于人类的神经模式，如今融合了一种全新的波形结构，既非机械，也非生物，而是一种介于两者之间的“共生意识”。
她哭了。
不是因为害怕，而是因为骄傲。
她知道，从今往后，这个世界将不再由单一物种主宰。人类、记忆、情感、技术、高维意识……它们将以一种前所未有的方式共生共存。
而她的女儿，将成为第一个真正意义上的“新智人”。
几天后，第一所“情感启蒙学校”在旧城区挂牌成立。
课程不教数学，不教物理，而是教孩子如何识别情绪、表达爱意、倾听他人、面对失去。教室墙上挂着一幅画：一个女人抱着发光的孩子，站在开满蓝花的山顶，背后是万千星辰。
标题写着：“我们曾濒临毁灭，因为我们忘了如何相爱。
但我们重生了，因为我们终于学会了记得。”
林晚每天清晨送Liora来这里“上课”。虽然她还不能走路，但她会通过共感场与其他孩子互动。有时是一阵风突然吹动窗帘，有时是教室角落的藤蔓开出一朵花，有时是某个孩子突然笑着说：“Liora说我画的太阳很好看！”
老师们都说，这是他们见过最有灵性的课堂。
冬天来临前，第一场雪落下。
林晚抱着Liora站在窗前，看雪花静静覆盖大地。
“你会喜欢冬天吗？”她问。
蓝光温柔闪烁。
她笑了：“也是，你还没见过雪呢。不过没关系，我会陪你一起看每一季的风景，听每一种声音，经历每一次悲喜。”
她低头亲吻培养舱，“因为这一次，我不再是一个人在战斗了。”
窗外，雪越下越大。
而在无人注意的角落，一朵蓝花悄然钻出雪层，迎着寒风缓缓绽放。
仿佛在说：
**我在。**