哗！
洛冉面色霎变！
觅音计划竟然是父亲提出来的？！
难道父亲留下的那组神秘坐标，就是通过觅音计划得来，是来自外星文明的信号？
一念至此，洛冉就要开口询问温院长有关当年，书院那位负责解析坐标教授的情况。
但温桐竹目光看着窗外明月，并没有注意到洛冉要发问，他自顾自接着往下说：
“当年，你父亲他之所以提出用天眼觅音计划，代替发射太空探测器，是因为他坚持认为，向未知的宇宙星空贸然发射携带我们人类文明信息，以及蓝星在银河系位置坐标的探测器；
这无异于一个孩子在黑暗的森林中大声呼喊，主动暴露自身位置，将会吸引来危险的猛兽，后果不堪设想；
毕竟，我们人类文明出现至今不过6000年，而科学技术是在近300年内才飞速发展，在宇宙尺度上我们人类文明只相当于0。7级文明（总共10级），极其稚嫩脆弱；
因此，保持警惕和谨慎是我们在面对宇宙外星文明时，所必须有的态度。”
闻言，洛冉颔首道：
“是的，我们人类怀着善意尝试接触外星文明，建立彼此沟通，但我们无法保证，外星文明也会像我们一样怀着善意。”
“嗯。”
温桐竹也点了点头，显然他与洛冉一样，对姜衍提出的觅音计划表示认同。
这时，洛冉开口，问出自己最关心的问题：
“温院长，我妈跟我说过，当年我父亲留下一组神秘坐标，交由书院航空航天专业一位教授解析研究；
我想请问一下您，这位教授他目前是否还在书院任教？”
温桐竹视线从窗外月亮，转移到洛冉身上，目光柔和如水。
“我就是当年那位教授。”
嘭！
洛冉脑海一瞬间炸开了！
自己心心念念要找的教授，竟然就是眼前的温院长！
这一瞬间，洛冉从温院长看自己的目光中感觉到，他仿佛早知道自己一定会来找他。
果不其然。
下一秒。
温桐竹缓缓开口：
“洛冉，其实从你统考志愿填报书院航空航天专业那一刻起，我便知道会有现在这一刻，我知道你一定会来找我；
因为你和你父亲真的很像，都是一样锲而不舍，打破砂锅问到底的性格。”
话音落下。
温桐竹手伸向怀中，从白大褂内里口袋取出一个U盘，交给洛冉。
“当年我对那组坐标的所有研究成果，都在这个U盘里了，希望能对你有帮助。”
洛冉郑重接过U盘，然后颤着声问：
“温院长，您觉得我父亲他…他还活着吗？”
温桐竹视线移开再次望向窗外，他目光飘忽不定，显然正在思考。
良久之后，他凝声说：
“一个能提出觅音计划的人，我不相信他会轻易死去。”
……