第944章
轰-6已经改到了K型，前型轰-6D生产了200架，全部装备部队。
在轰-6D上，就已经实现了8000公里的最大航程。
从D到K，中间隔了好几个字母，分别是E、F、G、H、I等六个。
其中，E是用于出口机型，F和I是这个过程中用在了阶段性技术验证机上，而G则与拼音的“改”容易产生混淆，一些装备的改进型直接加上“G”代表改进型。
最后，“H”通常代表海军，因此也不能用。
所以，在一连串的技术验证和改进后，批量生产服役的机型就是轰-6K了。
这款轰炸机是该机计划中的完全体，作战半径提升到了3000公里，已经摸到了战略轰炸的门槛了。
所以，此前李干对于要不要仿制图-160是纠结的。
空军现役的轰-6D、轰-6K机队，能把整个东亚地区纳入其作战半径中。
就更别说图-22M3和图-160机队了，尽管数量不多。
第2航空教导师装备了一个大队的歼-20，在新编制下，一个战术大队的编制飞机数量是36架，下辖三个战术中队。
这个歼-20大队的任务就是踹门，夺取制空权，歼-10D协助，然后歼-11B进场，对地面目标实施攻击。
非常经典的踹门扔炸弹战术。
在这个基础上，把歼-20+歼-6忠诚僚机战术结合起来，绝对够敌人好好地喝一壶的。
李干把针对性作战训练计划制定出来，大胆地全部启用实弹，将部队进行多种组合进行编组，抓住阿泰地区天气转好的季节，展开了高强度训练。
大量的新式攻击弹药从工厂运到阿泰空军基地，这些弹药，既可以满足训练要求，又是实战检验的一种，部队把使用情况反馈到厂家，厂家根据反馈做改进，最后批量生产进入部队服役。
第2航空教导师将针对性攻击战法总结起来，编撰出针对性作战训练大纲。
空司便开始将其他部队派往阿泰空军基地进行集训，采取分批轮流的方式，一批一批地把整个空军航空兵部队都集训一遍。
这是第2航空教导师的本职工作，该师就是空军部队中的教导队。
阿泰空军基地也成了空军航空兵部队的教导基地。
李干设置了两项竞赛性考核内容，即金头盔、金飞镖两大项目，也称金头盔杯、金飞镖杯。
参加集训的飞行员，以夺得这两项奖项为最高水平。
金头盔奖是飞行技能竞赛，考验的是空战对抗方面的能力，是空军飞行员心目中目前国内最高的荣誉奖项。
这不仅仅是一个空战技能最高奖，还真的会实实在在地发一个金色的、可以使用的飞行头盔，获得该奖项的飞行员可以戴着金头盔驾驶他的战机进行作训！
这个金色头盔，既是荣誉的象征，也是实力的最直接体现！
而金飞镖则是突防突击竞赛性考核，奖品是一个奖杯，代表的是飞行员突防突击能力的最高水平。
显然，这项竞赛性考核，检验的是飞行员对地攻击的能力。
与金头盔不同的是，在金飞镖考核里，飞行员们要面对的主要是地面导弹、雷达、电抗等地面防御部队的实兵对抗，重点检验战场侦察、精确打击和体系协同能力。
在这两大竞赛性考核里，李干加入了电磁对抗、复杂气象条件、荒漠、戈壁、山地、海上等多种战场环境要素，极大地增加了考核的难度。