后面一件件事，则证明他的能力。
其他的不说，单他写的几本关于肥料的书，就已经被更多人效仿，这种细致的农书，可以让大部分人都读懂。
从安丘到沾桥。
一件件事，都证明他的能力。
到今日州试放榜，更是一鸣惊人。
十个人上榜啊！
他们县学的本事太大了吧。
那县学择优录取是一个原因，其教学方法，肯定与众不同。
安丘县夫子原本不知道该怎么回答，但纪大人来之前说了，若有人问他，那便如实讲便是。
“书读百遍其义自见，但也有人说，读万卷书不如行万里路。”夫子认真道，“做学生的不能死读书，还要参与劳动跟实践。”
倘若是孩童，正在打基础的年纪就罢了。
但若十八九，二十多了，那就不能一味只读书。
得知这些学生，一边读书，一边下地干活时，州城读书人都震惊了。
身份尊贵的人怎么可以做体力劳动！
有辱斯文！
再听说，州案首林元志还伺候了一年的棉花地，立刻冷笑：“怪不得维护棉花，原来就是个土里刨食的庄稼汉。”
众人看过去，说话的人正是州城衙门礼司的人，也就是周大人手下。
方才就是他带着林元志进的贡院。
这个人眼神都带着轻蔑，没说出来的是，纪楚一个种田的出身，也就会摆弄这些东西。
怪不得手底下的学生也这样。
作为当地父母官，从县学出身的读书人，自然而然是纪楚“学生”。
上梁不正下梁果然歪。
外面因此吵得更厉害，甚至盖过贡院放榜的消息。
棉花之争，也算彻底拉响。
这新玩意，到底好不好啊？
一个东西有争议，就代表了它的价值。
而且不管他们怎么争，该用的人还是会用。
比如州城许多底层百姓。
老爷太太们冬日不怕冷，他们是怕的。
押车的卖货的当伙计的冬日还要送信的，心里已然有了倾向。
就是不知道，这东西会是什么价格。
听说一亩地产量还不到一百斤时，不少人都觉得可能用不起。
竟然又有人隐隐觉得，要不然他们别争论了，如果更多人觉得棉花好，那价格岂不是还会往上涨。