鉴于大家都会这么做，他们就要写出些新奇的东西。
纪霆说，开展多个科目，让各行各业的人才都有书读，有上升通道的。
那他们可以再激进点。
让秀才举人们去更多地方建设，不能自持读书人身份云云。
可以说，他们把纪霆更深层次的意思看出来，也写出来了。
甚至有个人直接暴言。
让这些书生去教育发展不好的地方做官，那不就好了。
当地能得到发展，这些读书人也有官做。
说实话，能写到这种程度。
甚至跟一甲第十郑平有关。
他都直接隐晦批评朝廷了，都能得一甲。
他们再激进点怎么了。
纪霆察觉到大家的目光，更知道大家想做什么。
可这样下去，肯定有问题啊。
纪霆虽不知道问题出在哪，但绝对知道事情不对劲。
这题目出的甚至有些诡异。
难道，还跟政局有关？
可代王之流，不是已经安分了吗。
他们主动让自家子弟认真科举，就是主动融入，以及听皇上意思的表现。
虽然看着有些别扭，可真正的动作，却骗不了人。
到底是为什么。
他们这些学生的时务策，为什么会拿来再考一次。
纪霆思考时，已经开始动笔了。
他的敏锐超过寻常人，这次文章倒没有写的太出格。
笔锋一转，换了个思路。
所谓的时务策，他只讲了老调重弹的计策，只从周礼之间寻找答案。
然后说明，人才过多，正是国家繁荣，皇上英明，官吏齐心协力的成果。
其实不用为这种事担忧，一切顺其自然即可，此为顺应天命，颇有些中庸道理。
文章本身，自然写的花团锦簇，也很有教育意义。
可并未往深了写。
不过写了这样的文章，他就没打算再拿第一了。
毕竟其他同年铆足劲写，肯定会写
出更不同的建议。
其实很多建议并非大家想不到，只是没机会写出来罢了。
皇上给了这个机会，有些人自然想把握住。
但这，真的是机会吗？
纪霆心里直接打了许多问号。
再想到他爹说被罢官就被罢官。
那齐大人同样说外放就外放。
至今为止，他还不知道他爹被罢官的真实原因。