班里不服她的流言少了很多，因为接连两次考试，期中考和月考，她都是年级第一。
明厘自己比较满意的是，她有在进步。
名次已经不能再升了，但对于知识点的掌握，做题技巧的掌握，她更加娴熟。
窗外的梧桐树早已褪尽繁华，变成光秃秃的电线杆。
下午快放学了，明厘只穿了件单薄的毛衣，教室里新开的暖气让她的脸颊泛起淡淡的红晕。
她看了眼窗外黑乎乎的天空，突然没头没脑地问了句同桌：“什么时候下雪？”
同桌想了想说：“下雪……往年好像圣诞节左右会下吧。”
那也快了。
回到家后，明厘坐在书桌前，快速完成了今日任务。
现实的朋友没法给她指导，但是还有网络。
数学的严谨教会她，要有理论基础。
有公式才能做题不是吗。
她不敢用明岚的笔记本电脑，就打开平板，尝试着从引擎里面寻找一些“前人的经验”。
从“如何判断一个人是否喜欢你”到“高中生谈恋爱会影响学习吗”，资料浩如烟海。
她小心翼翼地避开那些甜蜜的恋爱日记，直奔心理学分析而去。
更有不少热心网友贴出了自己中学生恋爱经历，贴出了高考成绩，警醒弟弟妹妹们。
别谈恋爱，会考不上大学。
明厘猛地一惊，紧张感袭来。
她了解了社会心理学上的“认知偏误”。
——无论合乎事实与否，人们偏好在脑海中选择性地回忆、有力细节，去支持自己的成见。
这句话放到恋爱关系里，通俗一点说，他最大的魅力是你的想象力。
所以，心动只是大脑的骗局。
这个认知让她握着平板的手指微微发紧。
明厘闭了闭眼，觉得今天摄取了过多知识，有点消化不了。
所有探索都被她严格控制在“课余时间”里，就像两个平行的世界。
学习时她是绝对理性的解题机器，只有合上笔盖的瞬间，那些纷乱的念头才会像解禁的小兽，悄悄探出头来。
不知道别人是不是也会如此，两条线路，互不干扰。
等游灿回来了，也问问他。
明厘心里一惊，怎么又想到他身上去了。
为什么偏偏是他？为什么不是芭娜娜，不是其他任何人？
平板上，黑白严肃的理论知识正铺开。
书上说，随着一个人成长，价值观、恋爱观，也会随之发生变化。
比如，她如果初中遇上游灿，估计连看都不会看一眼。