一只鸽子扑棱着翅膀飞到白雪的掌心，轻轻啄食她掌心的麦麸。
格蕾丝问白雪：“你真的能和它们沟通呀？”
“当然啦。”
白雪歪头看向她，有点不服气地说，“母后不信吗？”
格蕾丝笑了：“母后当然信你。”
鸽子咕咕咕说了几句什么，白雪点了点头，问格蕾丝说：“鸽子小姐是问我，既然公爵已经被带回软禁起来，童谣还需要继续传吗？”
“需要。”
格蕾丝说，“民众的每一句讨论，就是施压给你父王的一份压力。”
只是格蕾丝不确定国王查明真相，到底会不会处置托雷斯；也不确定这次调查能不能查出什么真有效的东西。
不过到时候见招拆招，总会有办法的。
白雪看着格蕾丝，有点崇拜道：“母后真厉害。”
换她来处理这件事，只能想到把事情原委明明白白告诉父王而已。
但这样非但救不了人，还会被父王责怪，甚至还可能赔上露西母女的性命。
“白雪还小，慢慢学就好了。将来白雪一定会变成比我更厉害的人的。”
格蕾丝摸摸白雪的头，“走了，该回去学习了。”
白雪现在没这么排斥学习了。
她握着羽毛笔，听着格蕾丝给她讲课，悄悄想，母后可比父王聪明多了，她好像什么都懂，什么都能教她。
而且母后既善良，又正义。
母后就是她理想中想成为的人！
不过，虽然白雪很佩服母后，想着如果努力学习就能变成和母后一样厉害的人，但是偶尔她还是会忍不住抱怨。
比如现在
白雪戳戳羽毛笔，低声哀叹说：“好难啊母后。”
道理她都懂。
可是她真的不想学数学嘛！
白雪公主的继母（12）
作为白雪的贴身侍女，露西也被格蕾丝要求和白雪一起学习。
一开始，露西还很惶恐。
“这是公主殿下学的课程。”
她茫然又失措道，“我怎么能够一起呢？我的职责只是陪伴公主身边呀。”
虽说是培养王室继承人的学习计划，但因为白雪年纪小，很多其实是基础知识。
对格蕾丝来说，教一个也是教，教两个也是教，多一个提供实验对照的人也没什么不好。
所以格蕾丝道：“你是白雪的侍女，也是她的伴读，本来就需要监督白雪学习。所以如果你跟着一起，才能更好地帮助白雪学习。”（）;