“让咱们哄小师弟开心，你让他怕干嘛！”
“我太着急了我错了！完了这下哄砸了，可咋搞啊！”
正当所有人焦灼之际，场外，冷静靠谱的常雨霖痛定思痛：
“要不，还是求助关教授吧？”
“什么？”
“哈？”
“师妹你认真的？”
师哥师姐们皆是哗然。
毕竟不熟悉关教授与小人鱼的相处模式，在大伙儿看来，把哭得停不下来的小师弟，送到本就厌弃怯弱泪水且毫无人性的关教授跟前……
简直就像火上浇油，就像以水治水，就像为虎傅翼。
但人群中，只有常雨霖与石巍对视一眼，无声交流，明白了彼此的想法——
毕竟早上小鱼也不太高兴，中午说要让教授哄一下，下午就雨过天晴了。
虽然教授哄人这件事实在太过难以想象，如同让他们凭空想象没见过的怪物一样，压根想不出来。
但事实摆在这儿：小鱼确实是找完教授后，心情就好了。
眼下，或许也只有求助教授一个法子了。
“山穷水尽的时候，那就不得不考虑以毒攻毒了。”
唯一理解常雨霖思路的石巍主动发言：
“既然弟弟怎么也哄不好，或许交给从不哄人的教授，反倒会有奇效呢？”
“石头说的对，那么问题来了。”有人问，“谁把小师弟送过去呢？”
本喧哗的教室瞬间陷入沉静。
众人你看我我看你，居然谁都不敢出来接下这个堪称“送死”的任务。
毕竟，把哭啼啼的小师弟这枚定时炸弹，送到平时就不怒自威的教授跟前，单是如此想象可能的后果，都令人胆寒。
可眼见念西澄越哭越虚弱，再哭下去大事不妙，石巍自告奋勇举手，“我去吧！”
教室内焦灼的气氛，突然变得感人。
众人泪眼汪汪注视着石巍推着轮椅离去的背影，仿佛见证了一幕反英雄套路的故事——
勇者亲手把公主献祭给恶龙。
石巍带人走出教室没多久，窗边就挤满了看热闹的师哥师姐。
像极了高中校园得知校花要给校草送情书时，周遭迫不及待看八卦的吃瓜小鬼。
“教授就在院门口！”
“石头去了！他莽上去了！”
“哇弟弟还在哭，究竟遇到什么事了哭这么可怜呢？”
“你说，假如泯灭人性的教授还要教训弟弟的话，我们要不要冲上去把弟弟救下来？”