接下来几天，两个人都憋着一股劲，补课结束后还要做一套卷子才走，为了备考期中，明厘每天晚上又给自己多加了一个小时的额外学习。
比赛过后，班里热烈的氛围被渐渐压住，从湍急瀑布飞流直下，突然进入开阔平原，一切都变缓、变静。
但还有人记得。
记得她的荣誉，就记得和她并肩作战的人。
一节英语课，忽然就把这种氛围推上了高潮。
英语老师格格是个慈祥温柔的人，愿意和这群半大不大的孩子们一起玩，所以英语课并不紧张，群臣畅所欲言。
“接下来这道阅读理解题，找位同学上黑板画个图吧，有没有想展现一下自我的？”
她又问了一遍：Anyvolunteers？
“没有的话……我就随便叫了啊。”
格格扫了眼班里，似乎在纠结点谁，几十号人差点挑花眼，然后她一眼看见后排趴着的游灿。
“游灿！睡着了吗？”
他坐起身，“没有老师，我闭目养神呢。”
“那你上来画！”
“好嘞。”
他神色无恙，走上讲台。
明厘抬眸看去，他没穿校服，衣服在他身上略微宽大，但个子高，于是肩膀显露出利落分明的线条，衬得他整个人挺拔修长，像摇曳在风里的小白杨。
“再找一个吧，这道题，每个同学的理解可能都不太一样，我们再看看别的同学怎么想的。”
格格大约是有选择纠结症，又不知道该选谁好了。
沉默中，不知是谁小声说了句：“明——厘——”
格格立刻捕捉到，“叫谁？”
教室内传来一阵小声哄笑，台下几十双眼睛在两人之间来回扫视，挤眉弄眼，眼神闪着八卦的光芒。
明厘坐在前面，自然看不见后排同学的表情，但她像是有预感似的，一抬头，正对上格格的目光。
她心下一沉，完了。
果然，下一秒。
“我听到了。”格格笑着说，“行，那就明厘同学上来画一下吧。”
这篇阅读题偏向科普类，讲的是一个野外求生专家自制的纯净水过滤装置，一半在地上，一半在地下，后面题目都围绕这装置展开。
如果能把图画出来，这篇阅读也就没什么问题了。
明厘在做题的过程中，顺手就把图画出来了。
她走上讲台，轻拿了支白色粉笔，余光瞥见游灿仍对着卷子蹙眉。
他手里拿着卷子，还没开始画，像是在思考如何下笔。
她没再关注，先简单画了个半圆。