维克多的第二节课在下午三点。
临近上课时间，越来越多的学生开始涌入占卜教室，比起往年增加了两倍。其中，就包括了格兰芬多的弗雷德和乔治，还有他们的好朋友李·乔丹。
三个人勾肩搭背地走进了占卜教室。
比起上午，占卜教室又有了新的变化。
虽然教室仍然整洁宽敞，但是阁楼两侧的窗帘却又被重新拉上了，点亮房间的是每张桌子上摆著的一根白蜡烛。在教室前端，壁炉被熄灭了，取而代之的是一个被放在支架上，正在熊熊燃烧的火盆。
弗雷德他们坐在了一个靠近火盆的圆桌，坐下来之后，他立刻开始和其他两人窃窃私语：
“听说七年级的早课很有趣。赫奇帕奇的七年级告诉我，他们学了怎么用怀表占卜哪条路更安全。”
“换个概念想想，这说不定能让我们在夜游的时候避开有费尔奇的那条路！”
“对哦！那我也得好好学——”
三个人的对话逐渐逐渐走向了让麦格教授血压升高的方向。但说了几句，乔治又疑惑地看向火盆：
“可我们这不太像要用怀表啊……该不会要学火焰占卜吧？”
“差不多，韦斯莱先生。”
一道幽幽的声音忽然从他们背后传来，把三个人嚇得一抖。
他们回头看去，刚好看见维克多从他们身后的阴影中不急不缓地走了出来……但没人知道他是什么时候出现在那里的。
维克多说完那句话后，就没有继续理睬弗雷德，而是直接走到了讲台的位置。
课程开始时间已经到了。
他用黑洞洞的眼珠看向所有小巫师们：
“欢迎来到占卜课，各位。在课程开始之前，我要向你们宣布一个不幸的消息。”
这句话立刻抓住了学生们的注意力，让他们竖起了耳朵。
维克多接著说：“虽然很多同学都对占卜感兴趣，但是在本节课结束时，有些人会永远离开我们的课堂——但这不是因为他们將横遭意外，而是因为並非所有人都拥有洞察未来的能力。”
“占卜的过程意味著你们將释放灵性，沟通周围的世界，並通过灵性的回馈来洞察肉眼看不见的信息……”
“可灵性的多少是与生俱来的，正如巫师生来就是巫师。”
“灵性较少不代表你们不能在魔法上出类拔萃，但却代表著你们在纯粹的占卜上走不长远。”
“所以，我准备了一场学前测试，来劝说那些不太擅长的同学转去学习他们更有天赋的方向。”
学前测试？！
考试？？
学生们兴奋的表情都渐渐淡了，变成了一种忧虑又烦躁的情绪——谁也不能保证自己有灵性啊！万一没有，他们就不能学那些新奇的占卜了吗？
乔治忽然又高高举起了手。
“说吧，韦斯莱先生。”
“教授，我们没有任何占卜知识，要怎么才能通过测试？”
“问的好。”维克多轻轻点头，“所以现在，请所有人都拿出《拨开迷雾看未来》这本书。没带课本的也没关係，可以和周围同学共用一本。”
教室里立刻想起了一阵窸窸窣窣的声音，学生们从包里拿出厚厚的课本。
“现在，请翻到第15页。”
又是一阵翻书声。
弗雷德动了动手，很快翻到了那一页，然后看见了开头的標题：茶叶占卜中的各种意象。